VI 教学科研工作制度 教学、 科研工作制度科教科工作制度一、在院长领导下, 负责医院的教学、 科研工作( 条件成熟可将科研、 教学工作分开管理) 。二、常常讨论教学、 科研工作, 分析问题, 讨论对策, 向分管院长汇报。三、常常深化科室( 教研室、 讨论室等) , 了解情况, 贯彻教学、 科研计划、 协助解决问题。四、常常深化实习、 进修医生宿舍了解生活情况, 检查督促保持室内卫生和洁净。五、按规定参加医院工作会议, 贯彻执行院领导工作指示。临床教研室备课制度一、临床教研接到教学任务后, 由教研室主任根据要求, 安排任课老师, 并将任务下达给任课老师, 督促其认真备课。二、任课老师接到教学任务后, 要认真讨论教学大纲、 教材和有关资料, 根据学生情况, 拟好教案。三、教案内容 授课题目、 讲授内容提要( 讲稿) 及时间、 教学方法、 参考资料所需教具( 挂图) 、 用以检查学生学习情况的方法和提问的问题、 布置课下作业等。四、个人备课结束后, 应将教案提交教研室, 由教研室主任组织集体备课, 集思广益, 讨论讨论教学方法, 解决疑难问题, 沟通教学经验。五、新任课老师, 由教研室指定有经验的老师帮助指导其备课, 备课结束后, 在教研室内部进行试讲, 安排有经验的老师进行指导。临床实( 见) 习带教制度一、医学院实( 见) 习计划下达后, 科教科根据计划要求, 及时向各有关科室布置、 落实。二、凡接受实( 见) 习任务的科室, 必须指定人员( 一般应为高级职称) 负责具体管理, 制定带教计划, 安排实( 见) 习带教、 考核工作及实( 见) 习医生的考勤、 纪律。三、根据实习大纲、 计划和实际情况, 要有计划的安排不同形式的讲座、 教学查房和示教手术等, 科教科负责安排全院活动, ( 一般每周 1~2 次) , 各科室根据情况安排。四、带教老师必须要求实( 见) 习医生跟随自己从事一切医疗活动, 实习医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实习医生不得独立进行医疗活动。五、带教老师应严格要求实( 见) 习医生, 在学习和生活上关怀实( 见) 习医生。带教老师对实习医生完成的住院病历和各种医疗文书, 应及时、 认真的修改。临床教研室工作制度一、临床教学讨论室( 简称临床教研室) 是根据临床教学课程设置的教学和讨论组织。临床教研室一般设置在相应的临床科室, 教研室设主任( 一般由临床科室主任兼任) , 根据工作需要, 可设副主任或教学干事( 一般...
