xx 学校“五项管理”工作实施方案为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻 中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回 归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促 进中小学生健康成长，根据各级教育部门文件精神，并结合学校实际。特制 定我校“五项管理”工作实施方案如下：一、手机管理为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进 学生身心健康进展，现就进一步加强中小学生手机、电话手表等电子产品 （以下统称手机）管理工作通知如下：（一）、有限带入校园：各班主任应当告知学生和家长，原则上不得将 个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、 书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，严禁带入课堂。（二）、建立校园学生手机保管1. 学部设置手机保管制度，对于有带手机入校需求的学生做好管理，填 写好《学生手机入校申请表》并由家长与对应班主任进行确认后，方可将手 机带入校园并交由班主任管理，当学生有需求时在非上课期间可找对应教 师领取手机。2.学部内设置固定电话，提供学生在有需要时与家长进行通话。（三）、关于使用手机布置或完成作业管控1. 各科老师必须在课堂上完成作业布置，不得使用手机布置课后作业。2. 各科老师不得要求学生使用手机完成作业。（四）、开展学生手机管理教育引导工作1.加强家校沟通，将学生手机管理要求告知学生家长。2. 开展相关主题的国旗下讲话、班集体会议，加强学生的手机管理教育， 让学生科学理性的使用手机，提高学生的信息素养和自我管控能力。二、作业管理为贯彻落实上级有关精神，进一步法律规范学校教育教学管理，全面提高教 育教学质量，坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现 就加强本校作业管理有关要求通知如下：（一）、严格控制书面作业量情况。1.确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练 习。2.小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟。3.周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。（二）、加强作业完成指导。1. 老师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导， 培育学生自主学习和时间管理能力。2.指导小学生基本在校内完成书面作业。（三）、仔细批改反馈作业。1. 老师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作 业批...
