XX 学校落实“五项管理”工作总结国家教育督导委员会办公室日前印发《关于组织责任督学进行五项管 理”督导的通知》（简称通知），要求各地教育督导部门，组织当地中小学 校责任督学开展“五项管理”督导工作。通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称 “五项管理”），关系学生健康成长、全面进展，是深化推动立德树人的 重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，我校已于近期组 织安排了一系列工作积极整顿涉及到“五项管理”中存在的问题，进一步 提升全体师生对“五项管理”的思想认识，确保严格执行“五项管理”中 的相关规定，保证全校中小学生在学校的作业、睡眠、手机、读物、体质 五项内容落到实处。一、召开专题会议校长组织召开专题会议，带领领导班子成员学习“五项管理”，强调 领导班子首先要高度重视，并积极配合安排工作，做好后期的监督和跟 踪，确保工作落到实处。会议决定成立“五项管理”工作领导小组，由 XXX 任组长，全面负责“五项管理”的落实情况，XXX 任副组长，负责学 校的工作落实，全体班主任具体实施。二、召开全体老师会议领导班子会后，学校立即组织召开全体老师会议，学习“五项管理” 制度和要求，全体教职员工都要提高思想认识，明确任务目标，落实工作 安排。把“五项管理”工作做实做好。三、召开家长座谈会在家长讨论会中，学校领导和家长代表就学校制定的学生手机管理条 例进行商讨，也仔细听取各位家长代表的想法和建议。最后，校长做总结 性讲话，希望家长配合学校做好学生手机管理的实施，形成家校协同育人 合力，一同做好学生手机管理工作。四、召开学生座谈会会议组织学生代表仔细学习《关于加强中小学生手机管理工作的通 知》文件精神，并邀请每一位同学畅所欲言，分享自身对于“严控手机进 校园”的看法。最后，校长讲话，学校将制定相关的管理条例，严格管理 手机进校园问题。三、广泛宣传学校通过国旗下讲话、主题班会、视频、大屏播放图片等方式在校园 内宣传，确保全体师生知晓，同时，通过班级群转发《XX 学校“五项管 理”致家长的一封信》和《XX 学校拒绝手机进校园倡议书》，让广阔学生 家长也提高认知，多跟孩子沟通，从思想上扭转孩子的不良习惯心、理。四、总结反思通过一系列活动的开展，我们深刻体会到一直以来，作业、手机等问 题都困扰着老师和家长，通过“五项管理”制度的实施，提高了老师、家 长和学生的思想认...
