xx 小学落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案为贯彻落实上级文件精神，探究减负增效新举措，加强并优化学校作业 设计和管理，促进学生身心健康，为学生的综合素养提升、可持续进展打下 坚实的基础，结合我校实际情况，制定此方案
一、加强领导，明确工作要求成立工作领导小组，全面部署学校“双减”和“五项管理”工作
出台 具体措施；督促各部门严格执行、落实相关的各项工作；做好宣传指导协调 工作；仔细做好全体老师的思想工作，充分调动其积极性、制造性；负责检 查监督评价，对工作成效负责；努力做好家校协作，引导家长树立科学教育 观
领导小组：组 长：xxx副组长：xxx组 员：xxx xxx xxx 及各班班主任二、细化要求，确保“双减”和“五项管理”的有效落实（一）课后服务1
以学生自愿为原则参加课后服务；2
鼓舞老师发挥自身优势，开设各类社团，满足学有余力的学生的学习 需求；3
课后服务以完成作业为主，并对学习有困难的学生进行补习辅导与 答疑；4
不得在课后服务时间讲授新课，建立检查监督机制；5
聘请校外优秀机构开展优质课后育人活动；6
鼓舞老师通过录制微课等方式分享优质教育教学资源，为学生进行线上教学服务
（二）作业1
由各学科组统筹作业类型、作业结构，确保作业难度不超国家标准；2
由各年级组统筹作业总量，各班主任负责协调，杜绝作业超量；3
—、二年级不布置家庭书面作业，巩固练习在校内完成；三至六年级 书面作业的完成时间不超过 60 分钟；4
建立作业校内公示制度；5
建立作业质量检查监督机制；6
各学科开展作业校本教研，提高作业设计质量；7
鼓舞布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝 重复性、惩处性作业
立足学生综合素养的进展，以我校习性教育理念为指 引，系统、科学、合理设计不同层次的作业，精心选择与学生基础相适应的、 重在迁移运用的作
