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XX年中学教师资格考试教育知识与能

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XX 年中学老师资格考试教育知识与能力预测题答案 >>> 点击查看原试题一、单项选择题1.A【解析】由古代中国教育进展的过程可知是宋代以后。2.D【解析】略。3.C【解析】董仲舒提出罢黜百家,独尊儒术”。4. D【解析】生产力水平是教育进展的物质基础,同时也对教育提出了与一定生产力相适应的要求。5. B【解析】赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调老师中心地位,形成传统教育老师中心、教材中心、课堂中心的特点,即传统教学的“三中心”。6. D【解析】本题考查对 CIPP 评价模式的过程的记忆,CIPP 评价模式是由背景评价(ContextEvaluatioi 输入评价(InputEvaluation 过程评价 (ProcessEvaluation 和成果评价(ProductEvaluatio n)这四种评价组成的一种综合评价模式。7. C【解析】课程目标的依据主要有三个方面:对学生的讨论、对社会的研 究、对学科的讨论。8.A【解析】由教学策略的基本特征可知。9.D【解析】测验的信度,又称测验的可靠度。10. D【解析】本题考查的是认知模式。11. B【解析】本题考查的是心理健康教育的内容。12. A【解析】本题考查的是课程类型的概念。13. C【解析】本题考查的是班级平行管理的含义。14.D【解析】本题考查的是课的结构的含义。15.B【解析】由谈话法的定义可知。16.A【解析】能力属于个人内部稳定的不可控因素17.D【解析】技能的种类有心智技能和操作技能两种,心智技能也叫认知技能、智力技能,操作技能也叫动作技能、运动技能。18.B【解析】将猫、狗、鼠等概括为动物”属于概念学习,概念学习是指掌握概念的一般意义。19.C【解析】20 世纪 60 年代到 70 年代末是教育心理学的成熟时期。20.D【解析】认知、审美和制造的需要属于自我实现的需要。21.D【解析】最近进展区不属于合作学习的特征。22.B【解析】初中二年级是品德进展的关键期。23.C【解析】学习直角三角形属于概念学习。24.D【解析】比率智商是智力年龄和实际年龄的比值再乘以 1 得出的结果。25.D【解析】有无心理疾病属于生理健康评估。26.C【解析】常模参照评定是指以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度。27.C【解析】同一技能特性在进展的不同时期会表现出不同的进展速度,这是由心理进展的不平衡性导致的。28.B【解析】反例指不包含或只包含了 一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言,反例传递最有利于辨别信息...

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