《新开的商店》教学设计之一-教学教案(1 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
一、教学目标 1、感受改革开放给家乡带来的变化，培育热爱家乡的思想感情
2、学会用总起分述的方法写一段话
3、初步养成留心观察事物的习惯，学会有目的有顺序观察的方法
二、教学重点 写一段总起分述的话 三、教学难点 要紧紧围绕总起句分述，并把意思写具体
四、教学时间 2 课时 第一课时 教学过程 1、启发谈话，揭示课题
改革开放以来，我国城乡各地都发生了巨大的变化，我们的家乡也不例外
其中，新开商店的大量出现就是变化之一
2、看图讨论，学会选材和观察
⑴、导入：看课文插图，这是一个同学着重观察并准备写一写的小店
⑵、整个小店给你留下了怎样的印象
（店面不大，服务却很周到
） ⑶、看看小店的布置，营业员、商品等等，说说它为什么会给你留下这样的印象
（备有四季各种新奇水果；卫生：柜台贴瓷砖，营业员服装；明码标价，价格合理；服务态度好；顾客盈门……） ⑷、小结： 选店要小而有特色
观察要抓住总印象和几方面的具体表现
3、沟通观察材料，集体评议
⑴、你选的是哪一家小店
（位置、名称、经销商品） ⑵、你为什么选这家小店写
说说它的特色及表现
⑶、指点补救方法：假如有的同学选的商店比较大，也可以着重写其中的一个柜台 或者整个商店的某一方面的特色
4、指导习作 ⑴、课文第二段到最后，明确写作要求
⑷、指名说，集体评议 ⑸、同坐胡说，集体评议
⑹、同桌互说，提出意见
第一课时 （学生独立写作，选择典型，沟通评议
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