《明礼为先诚信为本》主题班会教案VIP专享

《明礼为先诚信为本》主题班会教案(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《明礼为先，诚信为本》主题班会教案活动目标：通过班会让学生领悟到明礼诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“明礼诚信”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。使学生明确“明礼诚信”的含义，理解“明礼诚信”对于学生自身进展和为人处世的重要意义。使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动过程：男：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；女：国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。男：明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。女：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。男：今日，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。女：那同学们可能要问了：什么是“明礼”？什么是“诚信“？让我们来解读一下！请看大屏幕。男：我们先请一位同学为大家讲一讲“明礼”。（停顿，寻找发言的同学）有请×××同学。女：谢谢×××同学，请坐。男：我们再请一位同学给大家讲一讲“诚信”。（停顿，寻找发言的同学）有请×××同学。女：谢谢×××同学，请坐。男：了解了明礼，诚信，对比生活中的我们，我们是不是该有所思考？女：当然需要思考，这不，我们准备了几道思考题，请大家讨论一下。请看大屏幕。男：请看第一题：你做到明礼诚信了吗？请举例说明。（停顿，寻找发言的同学）有请×××同学。女：非常感谢×××同学的分享，请坐。男：请看第二题：你身边的人当中，哪些人做到明礼诚信？请举例说明。（停顿，寻找发言的同学）有请×××同学。女：非常感谢×××同学的分享，请坐。男：请看第三题：当别人不明礼，对你不讲诚信时，你会怎么对待他？（停顿，寻找发言的同学）有请×××同学。女：谢谢×××同学的回答，很有意思，值得我们深思。请坐。男：这里还有两个小故事能帮助我们更进一步地理解“明礼诚信”。女：好啊，让我们一起来看一看吧！男：请看大屏幕。女：谁来为我们读一读第一个故事“曾子杀猪”？ （停顿，寻找发言的同学）有请×××...