《街心广场》教学实录 ◆您现在正在阅读得《街心广场》教学实录文章内容由收集！本站将为您提供更多得精品教学资源!《街心广场》教学实录教学内容:课本 P42~４ 3 得街心广场得教学内容。教学目标:结合实际情境,引导学生探究积得小数位数与乘数得小数位数得关系。教学重点、难点:引导学生探究积得小数位数与乘数得小数位数得关系。教学教程:一、复习铺垫（出示）口算0、3 ７１０ 5、６ 10 81 ０ 00、６ 810 35 １ 0 7 ０ 100师:请同学们直接在练习本上写出结果。（学生口算）师:我们一起开火车订正答案。生１:３ 7 １０=3、7 (其它学生推断对错)生２：5、610＝５ 6师：请您说说 7 ０ 100=0、7，您是怎样想得?生:70 除以 10 ０也就是把７ 0 缩小到它原来得 1／1 ０ 0，小数点向左移动两位,所以等于 0、７。师：计算这 6 道题,我们是利用什么知识来解决得呢?利用了前一课小数点位置移动引起小数大小变化得规律。二、情境导入(出示街心广场情境图）师:这是漂亮得街心广场,街心广场得中间是花坛,花坛周围铺满了地砖。下面请同学们认真观察,看看您从图中还能得到哪些数学信息?生 1:街心广场，花坛，地砖都是长方形。生 2:我还知道了它们得长和宽、 街心广场长 30 米,宽２ 0米; 花坛长３米 、宽 2 米; 地砖长 0、3 米、宽 0、2 米。您们能根据这些数学信息提出数学问题吗?生 1:花坛得面积是多少?（师板书问题)生 2：街心广场得面积是多少?地砖得面积是多少?三、学习新知１、计算街心广场、花坛得面积师：请同学们快速计算一下：街心广场得占地面积、花坛得面积分别是多少?(学生在练习本上列出算式并计算)生１:街心广场是长方形所以它得面积等于长乘宽，302 ０=６ 00(米 2）生 2：花坛也是长方形所以它得面积等于长乘宽，３ 2＝６（米２)师:地板砖得面积怎样计算呢？ 请同学们，快速地列出算式，不计算。生：0、30、2师：请同学们认真观察这个算式与前两个算式有什么不同?生:这个算式与前两个相比，它是小数乘法。师：您观察得真认真!那您们会计算小数乘法吗?（会)请您们利用我们前面所学过得知识,想办法计算出０、30、2 得积。学生动笔计算，师巡视。2、沟通计算方法生１：我把 0、3 米变成３分米，０、2 米变成 2 分米，３2=６（分米２）6 分米 2=0、06 米 2 所以：0、3 ０、2=0、06(米２)师:还有别得方法吗?生 2:我是用竖式计算得。3、三个长方形长之间、宽之间、面积之间得关...
