《计算机组成原理》教学大纲(12 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《计算机组成原理》教学大纲本门课程的教学目标和要求：《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握计算机系统的基本组成、计算机中数据的表示方法、计算机各硬件部件的功能和工作原理等，为学生学习计算机专业课打下坚实的基础。要求学生：1.从总体上了解计算机硬件、软件、计算机主要部件的基本概念；2.掌握计算机中各种数据的表示方法；3.掌握运算器的功能、组成和工作原理；4.掌握广泛使用的各类半导体存储器的工作原理和特性、主存储器系统的设计、多级存储器层次结构；5.掌握 CPU 的组成、CPU 各个部件在计算机运行过程中的作用、如何实现各条指令的功能；6.掌握指令的格式、常见的寻址方式和指令的主要类型；7.掌握总线的概念、特性和几种常用的总线标准；8.掌握几种基本的信息交换方式和常用的外围设备的工作原理。教学重点和难点：本课程重点是：运算方法和运算器、存储系统、中央处理器。本课程难点是：存储系统和中央处理器。教学对象：计算机科学与技术专业本科大学生。教学方式：采纳多媒体教学。教学时数：60 学时。教学具体内容及学时分配：第一章 概论（2 学时）教学目标和要求：通过学习本章，使学生了解计算机硬件、软件的概念和计算机的基本组成，从总体上认识计算机。要求学生：1.了解计算机的分类和应用领域；2.了解计算机硬件的概念和基本组成；3.了解计算机层次结构。教学重点和难点：本章重点：计算机硬件、软件的概念和计算机的基本组成。无难点。教学方式：课堂讲授 2 学时。第一节 计算机系统简介（0.5 学时）一、计算机系统简介计算机软件、硬件概念。二、计算机层次结构将计算机的层次结构。第二节 计算机的基本组成（1 学时）一、数字计算机的硬件组成介绍数字计算机的基本组成。二、计算机的工作步骤介绍数字计算机的工作步骤。第三节 计算机硬件的主要技术指标（0.5 学时）计算机硬件的主要技术指标。复习与思考题：1. 数字计算机如何分类？2. 数字计算机主要应用有哪些？3. 数字计算机的主要组成部分有哪些？4. 计算机的系统软件包括哪几类？第二章 总线系统 （2 学时）教学目标和要求：通过学习本章，使学生掌握总线的概念和基本技术，掌握当前流行的 PCI总线的结构。要求学生：1.掌握总线的特性和性能指标；2.掌握单机系统中总线结...
