《雷电颂》同步练习3

《雷电颂》同步练习人，代表作有，其历史剧有__、阅读下文，回答 5 8 题风!你咆哮吧！咆哮吧!尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树 人，是第一个4、本文选自历史剧《屈原》，屈原是我国最界的的大诗等。作者，是进步文化木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！雷!你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到临时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！5、本文段大量运用修辞格，有什么表达效果？试举例分析。6、风、雷、电象征什么？洞庭湖、东海、长江象征什么？7、结合课本第 68 页关于《屈原》第五幕的简介进行联想和想象描写屈原吟咏《雷电颂》时的环境：&概括文段的中心意思:、提高部分天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯我想那缥缈的空中,定然有漂亮的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河,定然是不甚宽广,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往我想他们此刻，定然在天街闲游，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若写于 20 年代初期）9、诗中加粗的是可有可无吗？试分析。10、请给最后一节划分节奏。⑴ 闲游和来往能不能互换？为什么?⑵ 朵换成颗行不行？为什么?12、诗人通过联想和想象描绘天上的街市的景物时，语气，从一词可以看出来。表明作者13、诗人想象的牛郎织女的命运如何，合理吗14、全诗的感情基调是什么?15、试比较《雷电颂...