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《雷电颂》同步练习3

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《雷电颂》同步练习人,代表作有,其历史剧有__、阅读下文,回答 5 8 题风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树 人,是第一个4、本文选自历史剧《屈原》,屈原是我国最界的的大诗等。作者,是进步文化木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆哮啊!雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到临时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!5、本文段大量运用修辞格,有什么表达效果?试举例分析。6、风、雷、电象征什么?洞庭湖、东海、长江象征什么?7、结合课本第 68 页关于《屈原》第五幕的简介进行联想和想象描写屈原吟咏《雷电颂》时的环境:&概括文段的中心意思:、提高部分天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯我想那缥缈的空中,定然有漂亮的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往我想他们此刻,定然在天街闲游,不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若写于 20 年代初期)9、诗中加粗的是可有可无吗?试分析。10、请给最后一节划分节奏。⑴ 闲游和来往能不能互换?为什么?⑵ 朵换成颗行不行?为什么?12、诗人通过联想和想象描绘天上的街市的景物时,语气,从一词可以看出来。表明作者13、诗人想象的牛郎织女的命运如何,合理吗14、全诗的感情基调是什么?15、试比较《雷电颂...

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