上海市第八中学三年进展规划上海市第八中学三年进展规划( 9 月~ 8 月)上海市第八中学创办于 1861 年, 前身是”清心书院”, 历经140 多年的沧桑巨变, 无论是建校之初的”清心”、 ”敦品”、 ”励行”的校训, 还是近现代史上在校学生积极投身于关怀国家民族的救亡建设运动中, 还是现在日臻完美的”科学求真, 人文求善, 艺术求美”的办学理念, 都为这所百年老校注入了丰富的人文资源, 使她内涵深厚而又活力充盈
一、 现状分析( 一) 现有基础1、 扎实而逐步成熟的德育工作机制奠定了学校可持续进展的基石
求知与做人的结合是学校长期以来尊奉的教育原则
在这一原则指引下, 学校构建了纵横结合的动态德育渗透机制, 培育了一支思想作风过硬、 业务精干的德育队伍, 形成了”德育渗透”、 ”关爱学生”、 ”尊重学生”的德育思想, 积累了大量行之有效的德育工作经验
2、 利于提高学生综合素养的特色课程的初具规模形成了学校可持续进展的活力和源泉
长期以来艺术教育和计算机教育是我校主要办学特色
师资力量雄厚, 经验丰富, 学校已经把特色课程作为素养教育的重要抓手, 充分利用优质资源, 经过艺术所蕴涵的思想文化精华, 提升了学生的品行修养, 使她们的情感得到了升华; 经过掌握便捷的现代技术, 猎取丰富而详实的知识、 资料, 提高了学生的学习效率, 拓宽了她们的视野, 使学生的学力得到了提高, 并初步具有了合作学习的意识
3、 充满朝气、 严谨求实的师资队伍成为学校可持续进展的保障
经过多年的精心培育, 我校已拥有一支”师德优良、 业务精湛、 工作潜心、 特点鲜亮”的老师队伍, 特级老师已实现了零的突破
时任校长被评为上海市”十佳”青年校长, 学校涌现出黄浦区最年轻的特级老师, 拥有了多名学科带头人, 三位同志被列为上海市名校长、 名师培育候选人
近年来随着越来越多的有志者的加入, 老师队
