下原镇小学数学文化周活动方案(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
下原镇小学数学文化周一、活动目的1．通过活动，进一步培育学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，引导学生看点书、做点事、认点人，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，为成功引路，使理想腾飞，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养
2．通过活动，进一步增强老师的课改意识，促进每位老师更为仔细的思考：怎样去面对教学，这个充满挑战的学科；怎样去看待学生，这些未来的世纪之才；怎样去对待课堂，这个唤发生命活力的空间
二、活动对象全体师生三、活动宗旨让欢乐与数学同行，让智慧伴活动共生四、活动时间2025 年 12 月中旬五、具体安排（一）宣传发动阶段1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围
2．进行老师会议，明确本届数学节的意义、内容和要求
3．各学科任课老师分别规划本学科配合方案
4．召开广播动员会，由校长宣布首届数学节开幕，向全校学生介绍活动内容并提出要求
5．学生动员：向学生提出“五个一”的要求
（1） 读好一本数学读物 （2）参加一次雏鹰学数学实践活动（3） 写一篇数学日记、论文 （4） 征集一数学“金点子” （5）自编一张数学小报（优秀展览）（二）组织实施阶段1．口算大王活动时间：12 月 17 日参加对象：一～六年级全体学生活动方式：采纳闭卷答题方式，每班评出 10%名“数学大王”
2．奇思妙想七巧板活动时间：12 月 18 日参加对象：一～三年级全体学生活动方式：利用两副七巧板拼贴出新颖、别致、富有创意的作品
并按年级评选出优秀的作品，在 10 月 19 日进行展示
（作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”）（七巧板由学生自己准备，老师拍摄好学生的作品，统一交教导处
） 3．二十四点擂台
