个人与团队管理模拟试卷2(17 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
个人与团队管理模拟试卷 2 一、 推断题(0
5x20=10) 1
一个人在同你沟通的时候,不断地乱动东西或者走来走去,这表明他对你或你谈的内容没有兴趣
团队领导支持学习的形式和方式又多种多样,他们不仅要成为导师、教练、培训师等,最重要的是要成为一名鼓舞者
压力过度或是不足,都会给我们带来坏处
在紧迫性/重要性矩阵中,无论是哪一个优先级的工作,都需要花费同样的时间和精力来完成
在各种领导方式中,参加型的领导方式最有效
既然企业的最终利益共享者是客户,那么就没有必要关注其他利益共享者所提出的要求
在开始做团队简报前,需要仔细分析听众的状况,搞清楚参加的有那些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果
今日,重复学习作为一种教学方法已经有点过时了,所以在学习的时候,应用死记硬背的方法是行不通的
某公司的招聘广告中注明“不招收 40 岁以上的人”,这则广告存在年龄卑视
岗位轮换有助于让团队成员发挥自己各个方面得技能和能力,但是同时它也可能带来问题,如使团队成员失去作为专家的地位,所以不应实行岗位轮换这种方法
授权就意味着放弃自己的责任
任何谈判都是为了寻求一种解决方案而双赢的谈判结果则是最好的解决方案
人们在人生的不同阶段会有不同的目标,生活环境会影响到这些目标
团队领导应该在任务、团队和个人三个方面保持平衡,即在三方面要保持1:1:1 的平衡
根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始
对一个企业来说,变化只是企业生命中的某一个临时特征
每个企业都有自