中国结——鞭炮结(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。――《中国结鞭炮结》教学设计教学要求：1、能够用线绳按要求编结“中国结――鞭炮结”；2、学习用鞭炮结创作一些小工艺品。教学过程：一、 激趣导入，感受浓浓的中国情每缝喜庆的节日，我们都会张灯结彩，欢庆佳节。鞭炮结是一个非常喜庆的结饰，流传久远。将一只只“鞭炮”系成一串串“鞭炮”作为挂饰，能增添喜庆气氛。今日，我们一起动手学做鞭炮结，这样就可以将它们串在一起来装扮我们的教室、装扮我们的生活。二、 自学教材，感知奇异的鞭炮结教材通过 8 幅图文并茂的插图，来讲述鞭炮结的编结过程。虽如此，但同学们编织时还是存在难度。所以，老师应该引导学生细细地看，慢慢地想，仔细体会每一个步骤的技术要领。三、 老师示范，掌握编织的技术点技术点 1：两根线的十字线摆放位置。竖线为 1、3 线，在下；横线为 2、4线，在上。技术点 2：绕线和压线的顺序和要求。1 线向左弯折，压过 2 线；2 线向左弯折，压过 1、3 线；3 线向左弯折，压过 2、4 线；4 线向左弯折，压过 3、1 线，并从 1 线中间穿过。技术点 3：拉紧四个线头。四根线向四个方向拉紧，形成一个类似于田字形的编结面。四、 学生实践，巡回指导突破难点学生在编结时，只要打好第一个结，就会打开思路，按此要求一一编织下去。难点：每次严格按顺序要求打结；依次拉紧。做到不急不躁，边结边检查。不能太松，也不能编得太斜。假如想在鞭炮结头部留下挂扣的小圆孔，可在编结时沿 2、4 线放入一枝铅笔。五、 总结评价，提升创新能力学会编织鞭炮结，可以进行创新。拓展学习生活中的绳结技术，分别学习平结、蝴蝶结、拴绳结等绳结技术。-~&';,）}·、!#）。?/@，！（|'~《`[。)!~
