中学师德考核评估制度 国运兴衰系于教育，教育成败系于老师，老师素养重在师德。为了促使我校老师在学生中树师魂，在社会扬师德，根据阳贵市教育局师德师风检查的标准，结合我校情况,特制定阳贵一中师德考核制度。 1、坚持四项基本原则，践行科学进展观，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，无政治倾向性错误，无违反四项基本原则的言论，不传播封建迷信或歪理邪说。 2、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，教书育人，为人师表，关爱学生，不卑视后进生，主动帮扶贫困生，面对全体学生，无体罚或变相体罚学生的行为。 管理文库 .glwk8.com 3、关爱每一位学生，做学生的良师益友。不擅自停学生的课，不私自调课，不随便把学生请出教室，学生有重大违纪行为，需停课反省，必须经教育处批准。尊重学生人格，保护学生合法权益，公正、平等对待每一位学生。 4、按时上下班，不迟到，不早退，无旷课行为，工作中勇挑重担，教育教学效果好。 5、依法执教，廉洁从教，不接受家长吃请，不变相向向家长摊派，不向学生推销或强卖学习资料，不利用职权谋求私利。 6、具有良好的社会公德，衣着干净，仪表端装，举止文明，不参加赌博、封建迷信、***等违法活动。 7、团结合作，为人正直，不挑拨是非影响团结，主动积极完成学校安排的临时性工作。 以上制度作为学校考核评价老师的主要内容，结合师德考核民主评议制度，开展自评－互评－学生评－学校综合评;考核评议结果装入师德档案。 篇 2:贵阳一中师德师风民主评议制度 师德师风民主评议制度是加强师德师风建设的一项重要制度。通过对老师的正面教育、自我教育和学生家长的评议、以及知识的考核，对每个老师在日常各项工作中的具体表现作出客观公正的评价，通过民主评议活动，树典型、表彰先进，进一步提高阳贵一中老师队伍的整体素养，增强集体凝聚力和战斗力。 一、指导思想：学校高度重视师德民主评议考核工作，把民主评议考核工作作为提高老师队伍整体素养的重要途径，抓实，抓好，进一步突出教育效果。 二、评议内容：师德师风民主评议内容包括依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学。团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等八个方面，师德师风民主评议注重综合评价，充分发挥老师的先锋模范作用。每学年组织一次评优活动，由学生、家长、领导对师德、师风作出客观全面的评价。 三、评议形式：师德师风民主评议形式主要有：进行思想工作总结，组织问卷调查，召开民主评议会，...
