中学师德考核评估制度 国运兴衰系于教育，教育成败系于老师，老师素养重在师德
为了促使我校老师在学生中树师魂，在社会扬师德，根据阳贵市教育局师德师风检查的标准，结合我校情况,特制定阳贵一中师德考核制度
1、坚持四项基本原则，践行科学进展观，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，无政治倾向性错误，无违反四项基本原则的言论，不传播封建迷信或歪理邪说
2、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，教书育人，为人师表，关爱学生，不卑视后进生，主动帮扶贫困生，面对全体学生，无体罚或变相体罚学生的行为
com 3、关爱每一位学生，做学生的良师益友
不擅自停学生的课，不私自调课，不随便把学生请出教室，学生有重大违纪行为，需停课反省，必须经教育处批准
尊重学生人格，保护学生合法权益，公正、平等对待每一位学生
4、按时上下班，不迟到，不早退，无旷课行为，工作中勇挑重担，教育教学效果好
5、依法执教，廉洁从教，不接受家长吃请，不变相向向家长摊派，不向学生推销或强卖学习资料，不利用职权谋求私利
6、具有良好的社会公德，衣着干净，仪表端装，举止文明，不参加赌博、封建迷信、***等违法活动
7、团结合作，为人正直，不挑拨是非影响团结，主动积极完成学校安排的临时性工作
以上制度作为学校考核评价老师的主要内容，结合师德考核民主评议制度，开展自评－互评－学生评－学校综合评;考核评议结果装入师德档案
篇 2:贵阳一中师德师风民主评议制度 师德师风民主评议制度是加强师德师风建设的一项重要制度
通过对老师的正面教育、自我教育和学生家长的评议、以及知识的考核，对每个老师在日常各项工作中的具体表现作出客观公正的评价，通过民主评议活动，树典型、表彰先进，进一步提高阳贵一中老师队伍的整体素养，增强集体凝聚力和战斗力
一、指导思想：学校高度重视师德民主评议考核工作，把民主评议考核工作作
