学生能力综合测评:性别： 年级： 出生日期： 测评日期：为了作出科学的评价和向你提供最正确学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观，这一点十分重要。请不要为你的表现担忧，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状，以利于我们向你提供最正确方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。我们非常需要你与我们之间的互信任任和配合。你即将开场的是一段奇妙的自我探究之旅，非常轻松，又十分有趣。让我们开场吧！一、学习风格测评：下面每个题目有五个可供选择的答案，请根据自己的情况选择三个，分别填入数字 5, 4, 1。 5 就是最像我的情况；4 就是很像我的情况；1 就是最不像我的情况。例：我喜爱 A 5 游戏 B 练习本 C 4 做实验 D 1 小组方案 E 琢磨和思考。㈠个性倾向：1. 我〔〕A 喜爱开玩笑 B 喜爱井井有条 C 喜爱提问题 D 喜爱帮助别人 E 喜爱思考问题2. 当〔〕的时候，学习是最好的。A 它是令人兴奋 B 按部就班的进展 C 它涉及发现新事物 D 与其他人在一起学习时 E 它是出自自己的想法3.作业应该是〔〕A 短的 B 按时完成 C 有趣的 D 按小组完成 E 重要的〔对我〕4. 我喜爱〔〕A 玩游戏 B 记笔记 C 做实验 D 小组活动 E 琢磨和思考5. 在课堂或讨论会上，我〔〕A 喜爱动 B 喜爱宁静听讲 C 喜爱单独琢磨 D 喜爱与人沟通 E 喜爱观察或思考6. 我喜爱〔〕A 说干就马上干 B 按方案做事 C 无论何时想做就做 D 为大家做事 E 做正确的事7. 方案时间表〔〕A 限制自由 B 保持秩序 C 浪费时间 D 假如合理就好 E 没有意义8. 我喜爱〔〕A 拆东西 B 自始至终做事 C 把事情搞清楚 D 与人们交谈 E 运用我的想象力9. 我考虑〔〕A 正在做的事情 B 预先方案 C 我的方案 D 人与人之间的关系 E 概念10. 我感觉最好，当〔〕的时候 A 是出自本能 B 我组织方案 C 我制造新东西 D 我对人有帮助 E 我思考和创作㈡天赋评价：在下述每一题目中，在你所擅长选项前的（）中打"/ 。〔此题为多项选择题〕1. 〔〕在心中演奏音乐〔〕演奏乐器〔〕吹哨或哼小曲〔〕唱歌〔〕学习演奏新乐曲〔〕收集唱片和磁带〔〕记忆歌曲〔〕编写歌曲〔〕作曲〔〕保持旋律和节奏2. 〔〕运用数字〔〕下象棋或国际象棋〔〕科学或数学工程〔〕擅用金钱〔〕用电脑...
