XXXX 中心、学校 2025-2025 学年度工作计划一、指导思想本学年，以为指导，特别是关于教育和体育工作论述， 全面落实立德树人根本任务，落实局教体局关于指示精神， 牢牢把握“培育兴趣、挖掘潜能、活跃思维、充分进展” 的办学理念，深化课程改革，法律规范学校管理，提高教育质 量，推动素养教育，丰厚德育内涵。二、工作目标1.加强党建工作和党员先锋引领，办属于活力教育的 党建品牌工作，并旗帜鲜亮的抓好意识形态工作。2.深化课堂教学改革和完善学校评价机制，创建特色 项目，打造优秀老师群体，提升现代化教育治理水平。3.贯彻新进展理念，加强思政课特色建设与课堂教学， 促进立德树人质量新提升。提高学科教育教学质量并提升 艺体教学水平。4.扎实推动学校活力教育特色项目建设，并着力打造 学校环境文化。5.抓师德师风建设和校本培训工作，塑造优质老师队 伍。6.继续抓好疫情防控、贫困生资助和安全维稳等工作。三、工作内容及要求（一）加强党建工作，抓实师德1.将党建工作与思政课建设和师德建设相结合。（1）学党史，组织全体师生通过不同的形式，开展四 史教育。（2）选取部分思政老师、共青团员、少先队员组建“初 心”演讲社团，开展党史系列主题宣讲，并深化推动“健 心”工程，针对目前学校教育存在的问题和社会热点活体， 提供菜单式和点播式服务，全面提升老师素养。此项工作 可做为今年的师德建设特色进行。（3）抓实意识形态工作。落实工作责任制，列出意识 形态偏航清单，带领老师研读学习，老师需签订承诺书； 开展大型师德教育活动，定期组织老师仔细学习老师职业 道德法律规范，以加强师德师风建设为重点，坚持每周或间周 学习一次，坚持理论知识和先进人物事迹的学习，写好学 习摘抄。引导老师提倡诚信育人，诚信立教，教书育人， 敬业爱岗的良好风尚。（4）设立老师师德档案，建立相应的考核机制，激励 老师关怀爱护学生，尊重学生，理解学生。通过定期发放 家长、学生关于老师师德的调查问卷、建立来访（电）记 录、设置校长信箱等形式，了解学校老师师德建设情况， 对于家长、学生反映的师德问题进行仔细核实，对存在的 违反师德的现象直接记入老师师德档案，并反映在老师的考核中。（5）建立师德督查制度，学校领导不定期深化课堂， 发现体罚与变相体罚等违反师德行为，直接计入老师师德 档案。（6）针对问卷调查等各种形式暴露的师德问题，学校 将适时调整师德评价方案。（7）思...
