XXXX 中心、学校 2025 年磨课活动方案为进一步深化课程改革，聚焦课堂，积极探究解决制约 课堂教学的瓶颈问题和教学方法创新，提升老师教育理念， 促进老师教学素养与教学质量的提高，丰富 2025 学年度“教 学研讨月”和“优质课大赛”活动内容，我校决定举办磨课 活动。现就有关事项通知如下：一、参赛对象本学期所有文化课任课老师及地方、综合、校本的任课 老师。二、主要思路：一）、根据教研中心教学研讨月活动方案和精致教学的 实施意见，各备课组结合自己的教情从中选取影响本校学科 教学的瓶颈问题 1-2 个，教研组长汇总各备课组所选问题后 以学科组为单位制定本学科的“学科磨课计划”。二）、本次活动采纳三轮磨课的形式。第一轮：先以备 课组为单位，由备课组长组织磨课。第二轮：备课组选出本 组代表，参加教研组组织的第二轮磨课。第三轮：教研组选 出本学科最出色的老师代表本教研组参加全校的赛课。磨课 的所有环节由教研组长具体负责组织实施，赛课活动由教导 处组织。三）、磨课的大致流程：“课前研讨设计（同课异构）课堂实践对比观课议课发现问题、探究新方法——课堂再实践再探究一一总结推广运用”。三、具体操作过程1、第一轮磨课第一轮主要是以年级学科组为单位、实行“同上一节课” 的形式进行。安排如下：1）9 月 16 日前：年级组备课组长结合集体备课情况， 按教研中心下发的课题选择一节课，确定为年级组第一轮磨 课的共同课题，通知老师在集体备课的基础上，再加以精心 修改，形成自己独具特色的教（学）案；组长科学安排好教 师授课配档（要保证同一年级组所有老师都要听遍其他老师 的授课，同时安排好评课时间、地点），年级组备课组长 9 月 20 日前将第一轮磨课活动配档书面报教导处；2）依据配档，教导处下发《第一轮磨课配档表》、《第 一轮磨课评价表》，由备课组长组织进行互相听课，并客观 评价；3）各学科年级组要在听课结束后，仔细组织评课，备 课组长负责，记录好《第一轮磨课评课记录》，重点要归纳 好本轮授课存在的主要问题，拟定好改进措施。4）9 月 25 日前，教研组长安排好第二轮磨课配档，书 面上报教导处。说明：9 月 22 日备课组长要将第一轮磨课活动所有材料上交教导处。2、第二轮磨课以学科组为单位，在首轮磨课基础上每个学科组选出优 秀课例参加第二轮磨课活动，实行年级组互相评价的形式进 行。安排如下：1）9 月 26 日前，学科组互评。...
