中考怎样复习数学一、抓概念的复习 学数学不了解概念就相当于读文章不熟悉字，学习数学的第一步便是灵活地记概念、理解概念。就拿因式分解来说吧，概念非常重要，假如同学不知道什么是因式分解，或者理解不全面，就容易产生与整式乘法相混淆或分解不完全或局部分解因式等问题。因此，抓概念的复习非常重要。 二、抓数学的归纳整理 复习不是简单的机械重复，而是通过归纳整理使自己对知识的熟悉、理解不断细化、深化。无论哪门学科的知识，都是“学时一大片，用时一条线〞。只有在复习时对知识进行系统归纳，形成一条线，才能很好地掌握知识，不致于使自己感到茫然。特别是一些有某种联系而又分散于各处的知识，假设进行了归纳，对加强学习效果帮助很大。 三、抓典型题型的分析 典型题型多数是让同学难下手、难掌握、易失分的一类题，针对这种状况，应该让同学了解、掌握一些典型题型，做到“以例带类，异中求同〞，让同学在观察、发现、探究的过程中逐步掌握解决问题的思想方法，不断提升同学的解题能力。 四、讲究做题方法 做题要注重方法，一本题集假如全做，时间肯定不同意，那怎么办?先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时就重点看做过标记的题。 五、抓实战演习和查漏补缺 要求同学把近一两年升学考试的试卷根据升学考试的要求仔细解答和批卷。批卷时不只是看自己能得多少分，而主要是看哪道题不会答、哪道题的答案不对、哪道题的解题步骤不对、哪道题的解题技巧上还存在问题、哪道题原来会答但马虎了等。这样做一些实战演习，就可以达到查漏补缺的目的。 2 中考生怎样复习数学 注重基础，巧记方法 数学基础知识就是教材中的概念、公式与定理等。〔老师〕要引领同学把握数学知识间的内在联系，对知识结构进行再梳理，在整体上形成系统的感知和框架，也要总结出某一类题目的基本解法和解题技巧并能熟练运用到解题施行中。比如八年级数学通过一次函数、正比例函数的类比获得反比例函数的解析式是常常考到的内容，关于这一点，要从整体上把握，熟练地对这两块知识互相转化。再如利用一元一次不等式与一元一次方程、一次函数间的内在联系来解决问题，老师要引导同学讨论其内在联系，共同显示“等〞与“不等〞矛盾的双方在一定的条件下是可以转化的，从而引导同学明晰这类数学题目的特点，把握基本解法。而解决这些问题，就要依靠同学所学过的基础性知识。 在...
