中考语文基础知识汇总(8页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
中考语文基础知识汇总（一）、部分命题方向分析本部分知识点在〈〈积累与运用〉〉中出现的机率甚小，分比不大，粗略掌握即可
（二）、解题方法与技巧掌握错别字、病句、语言得体问题等基础知识点的辨析、解题方法
（三）、知识点辨析1、错别字 从形似字、同音字方面着手解决
2、病句 掌握常见病句类型，对应解决
（1）结构是否完整（成分残缺）缺乏主语 通过（删去）刻苦学习，使（或删去）他的学习成绩有了很大提高
缺乏谓语 我们正在努力为（删去）建设一个现代化的社会主义强国（或加上“而奋斗”）
缺乏宾语 统筹方法是一种安排工作进程的（加上“方法”）（2）成分搭配是否妥当（成分搭配不当）主谓不当 现在，所要解决的矛盾和预期的任务已经完成
动宾不当 我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验
主宾不当 他的家乡是广东顺德市人
定中不当 自己有双聪慧能干的手，什么都能造出来
（3）语序是否合理（语序不合理）例：每个有理想的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人
（4）句式是否杂糅（句式杂糅）例：有没有（删去）健康的身体，是否（删去）做好工作的前提
（5）前后文意是否矛盾（前后矛盾）例：一朵朵五彩缤纷（删去）白（或删去）云飘浮在高空
（6）语意是否重复（语意重复）例：关于这件事的具体详（删去其中一个）情，以后再告诉你
（7）是否产生歧义（歧义）例；小王见到小李，他告诉他，他（改为“自己”）在厂里评上了生产标兵
（8）用词是否得当（用词不当）例：大家都说他的批判又正确又尖刻（改为“尖锐”）3、句式变换① 主动句和被动句互换例：战士们击退了敌人一次又一次的进攻
（主动句）例:敌人一次又一次的进攻被战士们击退了
(被动句)主动句变换为被动句方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为
