中职幼儿教育学教学计划(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。xxx 民族中等职业技术学校《幼儿教育学》教学计划xxx 本学期我担任高二年级学前教育专业三个班的幼儿教育学教学工作，三个班学生共有 100 多人，全专业都是女生，在教育教学上有一定的优势。但就读我校的学生初中基础较差，全专业的学生整体水平不高；大多数学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。 一、指导思想： 本着“明确目的性、突出学习性、强调实效性”的原则，开展幼儿教育教学工作。深化“学习促进展”，“学习升实力”的意识，针对幼儿园教育教学中的问题，着眼一日活动中保教质量的把握，提升学前教育专业性，体现“学习有主线，学习有实施，学习有突破，学习有成效”的工作思路，在学习中提升学生知识技能，真正促进我校学前教育专业学生自身能力的提高，更好地服务于幼儿教育事业。二、教材分析 本课程计划遵循教育要面对现代化、面对世界、面对未来的战略思想，贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义建设服务，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，以全面提高义务教育质量。 本课程计划把坚定正确的政治方向放在第一位，以人类社会的优秀文化成果教育学生；面对全体学生，注重全面打好基础，因材施教，促进学生个性的健康进展；根据幼儿及学生的身心进展规律，合理安排课程，注意教学要求和课业负担适当；从我县实际出发，注意县城和各乡镇的不同特点，坚持统一性与灵活性相结合。三、学情分析 2025 级学前教育专业的学生经过一年的学习，已经掌握了基本的学习方法，但在知识的掌握上，尤其是对幼儿园的基本情况的了解少之又少，她们对学前教育的基本理论和方法只有较为零散的印象，缺乏系统的理论知识。 在技能的掌握上，她们的分析和思考能力有待加强，对幼儿园常见的教学设计、组织更是着重强化；幼儿一日生活管理流程等缺乏清楚的认识，没有动手实践的经验，需要加强相应的模拟课堂，教学设计等技能操作训练。 四、本课程教学的主要任务和要求：（一）教学的主要任务：1. 通过系统的学习，帮助学生了解幼儿教育的产生、进展历史，使学生对幼儿教育的本质、价值，对教育者和受教育者在教育过程中的地位及其相互作用的原理有一个正确认识。2. 引导学生了解基本的教育观念。3. 初步了解幼儿...
