举办亲子活动方案举办亲子活动方案 1通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念， 指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影 响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践， 做到：真正形成家庭、学校教育的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他 们的合作交往能力得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。家长和孩 子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在欢乐中成长。指导对象 X 年级（x）班学生以及学生家长。活动内容与说明：1. 我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选 项目，10人为一个小组，分 5 个小组，每个小组前 5 名为优胜者， 得分 1 分。后 5 名得分50 分。）2. 过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳， 两组同时进行，先到目的地者为胜得分 1 分，第二名得分为 50 分。）3. 同心、协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为 胜，得分 1分。否则得 50 分。）4. 我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的 字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得 50 分。满分 1 分。）5. 小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小 制作。（此项是必选项目，不评分。）活动准备：1. 丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在 家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗?你是怎样做的？2. 带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道 通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3. 积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导 动作演示。4. 丰富游戏材料。a 家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、 旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5. 布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三 个活动中再选一个;在“过河”和“同心、协力”这两个活动中，你们 将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你 猜”这个活动可以充分展示你的才...
