高坝店镇中心、学校书画进校园活动方案为了深化推动素养教育的有效实施,促进学校内涵进展,传承中华民族优秀书法、绘画艺术,全面提高师生人文素养,丰富学校文化生活,打造校园书画文化,学校决定在全校开展“书画进校园”推广活动
为保证活动有序、法律规范、顺利推动,特制定本方案
一、指导思想以科学进展观为指导,培育学生对书法、美术的学习兴趣,通过开展“书画进校园”活动,提高学生汉字书写和绘画表现能力水平,进展学生的审美能力,培育学生热爱生活、热爱书法绘画的情趣
通过开展书画教学、书画练习、书画竞赛等活动,使学生深切领悟书画艺术的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平和文化品味
学校通过“书画进校园”活动,着力打造有品位、有特色的校园文化,为促进学生的全面进展和健康成长厚积文化氛围
二、活动内容在全校广泛开展书画教学活动,一是学校每年将组织一次邀请书画名家进校园展演和培训活动,激发师生热爱书法、美术等中华传统文化的兴趣,受到优秀文化的熏陶和感染
二是把书画教学与写字课、美术课紧密结合,动员老师带头示范,组建学生课外书画兴趣小组,定期或不定期开展师生书画竞赛,形成良好的书画教学氛围
三、具体要求1
重视学生书写绘画能力的培育
通过语文教学、写字课、每日写字练习使学生掌握最基本的硬笔执笔方法与练字方法,使学生从写好铅笔字、钢笔字、毛笔字开始,逐步掌握练习硬笔书法,抓好美术教学,课程设置逐步让学生掌握绘画技能;努力培育学生写好汉字的能力和中国画基本技法能力
明确师生对汉字的书写要求
学校对师生的书写要有明确要求,有老师上课板书、作业批改、教案备写等都要法律规范汉字书写格式,力求美观、工整、得体,讲求艺术性
对不同年级的学生提出不同的要求,要做到“笔笔不苟、字字工整”,从小学培育学生汉字书写能力、审美能力
激发学生对书画艺术的兴趣