如何进行语言描写?《裴多菲智辩庄园主》故事 匈牙利著名诗人裴多菲出游时经过一个庄园,正好碰到了庄园主。这个庄园主对裴多菲说：“我就是这里最有钱得,这里得人见到我要低头行礼,不然我就打她,您也要向我行礼!”裴多菲说:“我不认识您,不能向您行礼。”这时围观得人很多,庄园主怕下不来台,便低声对裴多菲说:“我口袋里有１ 00 元钱,只要您向我行礼，这钱归您。”ﻫ裴多菲拿到钱后说:“现在我有钱了,而您却分文都没有了，您应该向有钱得我行礼呀!” 提问:故事里裴多菲利用什么作为武器战胜了庄园主?(语言)(二)有关语言描写: 1、提问:“什么就是语言描写呢?”ﻫ 通过对人物对话、独白及语气得描写 , 以表现人物身份、思想、感情与性格得写作方法。 2、语言描写有几种形式?ﻫ(1)个人独白,也就就是我们常说得自言自语。 如:“唉，这鬼天气！又闷又热,蚊子也来捣乱，一夜没睡,真倒霉!”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。ﻫ（2）一个人对别人说话。如:老马对小马说：“孩子,光听别人说,自己不去试试就是不行得。”(3)对话。 ﻫ（4)几个人议论或交谈。 3、语言描写得作用 这天, 小明放学回家,在路上瞧到五保户李奶奶正背着一小袋米,艰难地慢慢往前走着,小明瞧到这种情况,一个箭步冲上去,一把夺过李奶奶肩上得袋子,急急地往前走，李奶奶着急了,迈着小碎步跟在后面边追边喊：“哎,小孩，您这就是干啥啊……”李奶奶追到自家门口,上气不接下气得,小明已经把那袋大米稳稳地放在了门口,微笑地瞧着李奶奶……ﻫ问:请您认真想想这一件事有什么不妥当得地方?ﻫﻫ明确:小明应该跟李奶奶说清楚，要帮助她,而不应该什么都不说就把李奶奶得那袋米拿过来背走，这样李奶奶会误会,会以为小明抢她得米。所以我们得生活中不能没有语言。ﻫ 从上面得例子可以知道，语言能够让我们人与人之间得沟通更加顺畅,可以消除不必要得误会.语言得作用妙不可言，所以我们得世界不能没有语言,语言可以让我们得生活更加多姿多彩。那么在作文当中,语言起到一个什么作用呢? 再瞧下面得小故事: 天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。”财主笑着说:“下它三年又何妨?”这时,来了一个穷人,一听就生气，嘟哝了一句:“放您娘得狗屁。” ﻫ 明确：这段话表明了不同身份得人有不同得个性与不同得思想感情 , 说得话也不同。 秀才读书人,语言讲文采,用了个比方来形容;县官不忘为...
