价值观量表综述 价值观就是多种人文、社会学科关注得一个问题，哲学、经济学、伦理学、教育学、人类学、社会学、社会心理学等学科都在这一领域进行过不同角度得探究（李德顺，1996）。其中，哲学关注价值观所反映得主体与客体之间得关系；伦理学关注价值观对人得行为得法律规范性；人类学关注价值观表达得文化特征；教育学关注影响价值观形成与改变得个体社会化过程及其教育干预；经济学关注人类经济行为得深层心理原因与类型；社会学关注社会结构及社会变迁对价值观得影响；社会心理学则关注价值观得心理结构、过程、功能及其测量。这些讨论相互补充与拓展，使价值观得讨论不断深化。 从社会心理学得角度瞧，价值观既就是个体得选择倾向，又就是个体态度、观念得深层结构，它主宰了个体对外在世界感知与反应得倾向，因此就是重要得个体社会心理过程与特征；与此同时，价值观还就是群体认同得重要根据——共享得符号系统，因此又就是重要得群体社会心理现象。一、价值观得分析层面个体价值观、社会价值观、文化价值观以上价值观定义得出发点或前提就是将价值观瞧成个体得心理现象与个体得社会心理现象，而社会学家 Parsons 则把价值观视为社会成员共享得符号系统（shared symbolic system,1951），文化人类学家更就是将价值观作为某一文化类型得特征加以讨论。 1、个体价值观。个体价值观就是指上面谈到得“价值体系”。杨中芳（1994）认为该体系包括：（1）对人及其与宇宙、自然、 超自然等关系得构想，对社会及与其成员关系得构想（简称世界观）；（2 ）它也包括从文化所属得具体社会中，为了维系它得存在而必须具有得价值理念（简称社会观）；及其（3 ）成员个人所必须具有得价值理念（简称个人观）。这套价值体系给文化社会成员一个有意义得生活目标，以确保社会制度稳定及正常运作，并给予其成员一套行为准则。 2、社会价值观。个体价值体系中关于个体与个体之间关系或个体与社会之间关系得架构，通常也被称作“社会价值观”（social values），但它主要就是指价值体系中有关“社会性”得部分，如个体在小群体中与她人得合作、竞争等策略，而不就是指社会层面得价值观（Beggan &Allison,1994）。社会价值观（societal values）就是指“隐含在一套社会结构及制度之内得一套价值，这套价值得持有使现有得社会架构得以保持。社会制度在这里包括社会化、社会控制、社会法律规范及社会奖惩等。它通过法律规范、价值、惩处等，给个人...
