作文指导教案：这样的画面让我流连(8 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考作文题目《这样的画面让我流连》教学目标：1、在立意训练中提高学生的思维能力，鼓舞学生深刻透彻、有创新的认识。2、结合立意恰当选材，提升作文水平。教学重点：明确立意与选材的要求，作文时力求立意深刻，选材新颖得当。教学难点：1、养成深化思考的习惯，形成触类旁通的能力。2、结合立意恰当、新颖地选材，提升作文水平。 【2025 年南通中考作文】阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。【作文指津】 中考作文题《这样的画面，让我流连》，我们该如何去解读呢？我想可以从以下几个方面去考虑。 1.准确审清题意 审体裁：记叙文；审范围：成长过程中给我留下感动的画面；审主题：通过事件的叙述，表达“真、善、美”的主题；审人称：以“我”为中心；审结构：总分总、倒叙、插叙均可。很显然，我们在审读《这样的画面，让我流连》这个文题时，必须把握住两个关键词：一是画面，二是流连。在具体思考时，必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面，是一幅画面，还是一组画面，这都必须在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”，它不同于“留念”和“留恋”，因此在完成作文时就必须弄清楚，这幅画面为什么会让你流连，值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。 2.明确选材范围 在考场上，看到作文题目后，首先要想一想以往是否写过类似的题目，另外，以往作文中的材料能否用在此篇作文中。选择材料不一定都是轰轰烈烈的大事，有一些看似平常的小事也同样起到深刻反映主题的作用。作文材料中要做到“六个关注”：关注社会、关注学校、关注家庭、关注媒体、关注自己、关注别人。这对写作是大有裨益。“这样的画面”写好它，在短短的考试时间内挖掘所见到画面让人感动、震撼的，也是比较困难的。“要想感动别人，首先要感动自己。”这样对写作提出了更高的要求。“这样的画面”可以写“我”成长过程中...
