第一章 学前儿童心理进展概述第一节 学前儿童概念与学前儿童观一、学前儿童及相关概念出生和新生儿期，出生—1 个月；婴儿期，1—12 个月；学步儿期，13—24 个月；童年早期，2—6 岁，相当于幼儿期。（二）学前儿童进展心理学的概念、领域和任务1、概念：学前儿童进展心理学属于心理学的一个分支，讨论从胎儿到入学前儿童的生理和心理机制的变化规律。2、领域：生理进展、认知进展和社会性进展3、任务：3 个 W（描述、解释、预测、干预）二、学前儿童进展观的变迁（一）西方早期的儿童观小大人、性恶论（二）科学的学前儿童进展心理学的产生1、自然主义教育运动夸美纽斯：教育适应自然，编写第一本图文并茂、系统地讲述科学知识的书——《世界图解》洛克，白板说卢梭，《爱弥儿》，遵循“自然的法则”2、进化论的影响儿童心理学的创始人霍尔（儿童心理学之父）把达尔文的进化论思想、海克尔的复演论思想融为一体3、科学儿童心理学普莱尔《儿童心理学》的出版标志着科学心理学的产生。《儿童心理》是第一部科学、系统的儿童心理学专著：感觉进展、意志进展、智力进展。霍尔，问卷法格赛尔，成熟论，双生子爬梯实验，进展是一个模式化的过程。华生，行为主义理论，学习是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程，恐惧形成实验。第二节 学前儿童进展的关联理论一、三个基本关系之争天性和教养之争（同卵双生）；进展的主动性和被动性；进展的阶段性和连续性之争二、经典学派的理论精神分析学派；行为主义学派；认知学派；社会生物学派；社会生态学派（P.10）第三节 学前儿童进展的讨论方法第二章 影响学前儿童心理进展的因素与环境第一节 影响学前儿童心理进展的因素一、生物性因素（一）、遗传因素1、遗传对行为的影响2、遗传对心理健康的影响3、遗传对人格的影响（二）、先天素养1、母亲的生育年龄（最佳 24,23—28 岁适宜）母亲的年龄在 35 岁以上的（特别是第一胎），易出现分娩困难和死胎增多。另外，出现唐氏综合征的可能性也会大大增大。2、母亲的孕期服药3、母亲的酗酒和抽烟（星期天婴儿）4.母亲的情绪状态5、母亲的心理准备二、社会性因素（一）、心理进展关键期人或动物的某些行为与能力的进展有一定的最佳时期，印刻1、关键期对儿童进展的影响2、学前儿童的进展关键期（P、29）（二）早期生活经验1、早期生活经验对大脑发育的影响2、早期经验对智力进展的影响第二节 影响学前儿童心理进展的环境一、人文生态环境的...
