八路抢答器-微机课程设计

八路抢答器(汇编程序) 微机课程设计(19页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 课程设计报告课程 微机原理课程设计 题目 竞赛抢答器 系 别 物理与电子工程学院 年 级 09 级 专 业 电子信息工程 班 级 1 班 学 号 160409105 ,6,7,8 学生姓名 指导老师 职 称 设计时间 目 录第一章 关于抢答器的概述及设计要求................................................................................................................21.1 数字抢答器的简介.............................................................................................................................................21.2 课程设计要求.....................................................................................................................................................21.3 实现功能.....................................................................................................................................................3第二章 总体设计.....................................................................................................................................................42.1 功能需求分析.............................................................................................................................................42.2 可行性分析.................................................................................................................................................42.3 硬件总体设计.............................................................................................................................................42.3.1 硬件器材.........................................................................................................................................42.3.2 内存单元地址.................................................................................................................................42.4 软件流程图........................................................................................