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公务员行测知识点数学运算:  整除思想:1、带有整除性得字眼,如:每、平均、若干、恰好分完等。2、含有比例性数据,如:比例、百分数、分数、小数、倍数等。3、复杂数字计算。 1)2、5 瞧末一位 4、25 瞧末两位 8、125 瞧末三位 2)3、9 各位数字加与 3)整体差:7 前几位数字减去末位数得 2 倍 13 前几位数字减去末位数得 9 倍 17 前几位数字减去末位数得 5 倍 19 前几位数字加上末位数得 2 倍 4)11 奇数位、偶数位分别作与在作差 5)合数:除了 1 与本身还有其她约数(0、1 不就是质数也不就是合数)拆成互质得(数字“2”就是唯一得偶数质数) 例:72=8*94、同余特性: 1)余数得与能决定与得余数 2)余数得差能决定差得余数 3)余数得积能决定积得余数 4)余数得幂能决定幂得余数特值思想/比例关系:找相关量题干中没有给出具体量(不充分),需要设定特质计算。特征:给出字母关系、存在任意性字眼、比例关系 A*B=M原则:特值尽量小、不变量、利润 浓度、效率 速度 时间盈亏思想:多退少补核心:多得量=少得量、多多少减多少、少多少加多少应用:平均数、鸡兔同笼、利润 浓度:十字交叉法 极限思想:将多于 m*n 个物体放入 m 个抽屉中,那么至少有一个抽屉物体数大于等于n+1核心:凑 1）与定最值:最大值得最小值 最小值得最大值 中间值最值中间项乘以项数等于总与2）最不利原则:最背原则资料分析:文字材料跳读、圈读(时间、名词、段落结构)1） a／b首数法:一步除法,首数相同瞧第二位,不舍位,小数点无用2)[a／(1+x%)]*x% (特征数字法)1/31/65/61/733、3%16、7%83、3%14、3%0、1428572/73/74/75/76/70、2857140、4285710、5714280、7142850、8571421/83/85/87/81/912、5%37、5%62、5%87、5%11、11%3)a／(1+x%)±b／(1+y%)(错位相减法) 增长(比谁除谁)同比:以最大时间同期向上循环一次环比:以最小时间同期向上循环一次1、 增长量=这一时期上一时期2、 增长率=增长量/上一时期=(这一时期/上一时期)1推导:上一时期=这一时期/(1+增长率) 这一时期=上一时期*(1+增长率) 增长量=这一时期/(1+增长率)*增长率平均增长:1、年均增长量=(末期值初期值)/年份差2、年均增长率=(年份差√末期值/初期值)1=(末/初)1/年份差(估算、偏大)百分点得定义:(一个单位)描述百分数变化 1、求百分数变化(求上一时期增长率)2、求上上时期值(隔年求值) a/[(1+r)*(1+y)求隔年增长率:(1+r)*(1+y)1=r+y+r*y  比重基本公式:1、比重=(部...