六一儿童节朗读主题活动方案 5 篇#168897 六一儿童节朗读活动方案 1为全面实施素养教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局 及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队 员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”， 经学校讨论决定在"六一”期间进行系列活动。为保证活动顺利实施， 取得实效，特制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面进展，着力提高学生服务 国家服务人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和善于解决问题的 实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智 体美劳全面进展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的 情感，力争使学生在活动中猎取一定的知识和能力，使学生健康、和 谐地进展。二、活动主题阳光下成长欢乐中飞行三、活动内容1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。2、"好孩子”、"学习先锋”、”优秀学生干部”评选活动。3、"在党旗下成长”诗文大赛。4、”颂歌献给党”歌唱大赛。5、”中华经典优秀童谣”诵读大赛。6、"名诗名言”书法大赛。7、"多彩家乡”绘画大赛。四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必须有学生参加。2、庆祝"六一”儿童节文艺汇演每个班节目不得少于 2 个。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加，奖励以学 生为主，分设部分老师辅导奖。六、节目要求（一）庆祝"六一”儿童节文艺汇演。1、以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。（二）"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。1、"好孩子”、”优秀学生干部”每个班评选一名，当选的学生必 须是在德智体美劳等方面全面进展的学生，平常在班级管理工作中发 挥重要作用的学生。2、"学习先锋”每个班评选三名，当选的学生必须是在 20 年秋学 期期末测试中综合成绩（包含语、数、英、综合科）排名本班前三名的 学生。（三）”在党旗下成长”诗文大赛。1、此项活动每个班选派两名学生参加。2、活动形式为朗诵诗歌或文章。3、主题...
