关于“五项管理”及“双减”工作自查报告VIP专享

关于“五项管理”及“双减”工作自查报告根据《**_*员、重***教育督导室关于开展“五项管理” 督导暨“双减”专项督导的通知》要求，我校对学生作业、 睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现 将有关情况报告如下：一、五项工作的情况1.切实减轻学生课业负担。我校仔细贯彻落实《市中小 学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教 研工作，积极转变老师思想观念和家长教育观念，不断向课 堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步法律规范学生 作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积 极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业 负担。2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面 进展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好 的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的 睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家 长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危 害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养 成良好的作息习惯。3.法律规范学生手机管理。2 021 年春季学期，根据《教育部 办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加 强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生 手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部 署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。 发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传 检查力度。4.加强学生读物管理工作。我校积极打造特色办学，坚 持走内涵进展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校 加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一 至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校 高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实 践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质 健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进 行分析，通过实行针对性的训练方式，还及时向家长、学生 反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学 校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提 高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将 学生眼保健操情况入班主任工作管理。二、存在问题1.教育减负要真正落到实处，需要大力推动教育体制改革创新；2.在手机管理方面，家校合...