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【统编版25秋新教材】小学语文四年级上册第二单元-5一个豆荚里的五粒豆-类文阅读(附答案)

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类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆寻找快乐的小獾(节选)朱惠芳一天,小獾(huān ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒 , 捧来清水 , 轻轻洒在小野花身上 。 小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。忽(tū hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞(zhuànɡ chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。(选自《最哲理的童话》)1.给文中加点的字选择正确的读音。2.根据意思写出文中的词语。(1)自己跟自己说话;独自低声说话。( )(2)小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。( )3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。 4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么? 5.小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么? 【参考答案】1.huān hū zhuànɡ2.自言自语 小心翼翼3.示例:我打开书包,拿出课本,大声朗读课文。4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花,他帮小野花浇水;遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂,他把小蜜蜂救了出来;遇到了把腿摔伤的小蚂蚱,他把小蚂蚱背回了家。5.小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜,像花瓣一样香,像微风吹动风铃草一样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。想生大蛋的母鸡(节选)曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,...

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