第二单元集体备课 本单元是阅读策略单元,围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素,编排了精读课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》,旨在引导学生学习提高阅读速度的方法,并自觉运用到阅读实践中,逐渐养成良好的阅读习惯
《搭石》描写了一幅幅与搭石有关的乡村画面,呈现出淳朴美好的乡情和民风;《将相和》讲述战国时期廉颇、蔺相如以国家利益为重,由“不和”到“和”的过程;《什么比猎豹的速度更快》通过比较等方法介绍多种事物的运动速度;《冀中的地道战》介绍冀中军民如何利用地道战粉碎敌人的“大扫荡”
单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点字词识写◎认识 30 个生字,读准 6 个多音字,会写 48 个字,会写 57 个词语
◎能用具体情景表现成语的意思
语言积累◎背诵关于惜时的名句
阅读理解◎学习“集中注意力”“不要回读”“连词成句地读”“抓住关键词句”“带着问题读”等提高阅读速度的方法和习惯,用较快的速度默读课文
◎能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思;能够概括课文的主要内容
◎能通过印象深刻的画面或具体的事例感受人物的特点和品质
口头表达◎总结归纳提高阅读速度的方法
书面表达◎能抓住人物的主要特点,用一两件具体事例描写自己的老师
◎能评价、修改同学和自己的习作
5 搭 石【教学目标】1
认识“汛、挽”等 6 个生字,读准多音字“间”,会写“汛、洪”等 13 个字,会写“汛期、山洪”等 17 个词语
用较快的速度默读课文,能集中注意力,不要回读,了解课文的主要内容
品读作者细致描写的典型事例,抓住关键词句,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神
【教学重难点】1
用较快的速度默读课文,能集中注意力,不要回读,了解课文的主要内容
品读作者细致描写的典型事例,抓住关键词句,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神
【教学准备】1
预习提纲:完成对应课时预习