7 什么比猎豹的速度更快 【教学目标】1
认识“鸵、赢”等 2 个生字,读准多音字“冠”,会写“冠、俯”等 11 个字,会写“猎豹、冠军”等 11 个词语
能借助关键词句提高阅读速度,了解主要内容
能针对课文内容提出自己的问题
【教学重难点】1
能借助关键词句提高阅读速度,了解主要内容
能针对课文内容提出自己的问题
【教学准备】1
预习提纲:完成对应课时预习卡
准备资料:多媒体课件
【教学课时】 2 课时第 1 课时【课时目标】1
认识“鸵、赢”等 2 个生字,读准多音字“冠”,会写“冠、俯”等 11 个字,会写“猎豹、冠军”等 11 个词语
能借助关键词句提高阅读速度,了解主要内容
【教学过程】板块一 激趣导入,揭示课题1
同学们,你们知道班上跑步最快的同学是谁吗
你们知道当今中国谁跑得最快吗
阅读下面这段文字,说说主要写了什么,你是抓住哪些关键词句读懂的
课件出示:2019 年 7 月 21 日晚,在钻石联赛伦敦站男子 200 米比赛中,谢震业以 19 秒 88 的惊人成绩获得冠军,并且打破亚洲纪录
他成为首个男子 200 米赛跑中破 20 秒大关的黄种人选手
(1)交流预设:谢震业打破亚洲纪录,成为首个男子 200 米赛跑中破 20 秒大关的黄种人
(2)小结:抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思,提高阅读速度
语文要素(1)有人说:“也许你跑得很快
不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了
”猎豹跑得有多快
什么比猎豹的速度更快
今天我们来学习课文《什么比猎豹的速度更快》,你会从中找到答案
(板书课题)(2)齐读课题
【设计意图】新课伊始,以班级里谁跑得最快为话题,引出小文段阅读,渗透抓关键词句提高阅读速度的方法,激发学生的学习兴趣
板块二 初读课文,检测效果1
学生自主阅读,抓住每个自然段的关键词句