语文园地 【教学目标】1.总结归纳提高阅读速度的方法。2.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。3.能用具体情景表现成语的意思。4.背诵关于惜时的名句。【教学重难点】1.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。2.能用具体情景表现成语的意思。【教学准备】1.预习提纲：完成对应课时预习卡。2.准备资料：多媒体课件。【教学课时】 2 课时第 1 课时【课时目标】总结归纳提高阅读速度的方法，进行实践练习。【教学过程】板块一 回顾课文，梳理方法1.回顾阅读方法。同学们，在第二单元的学习中，我们阅读了《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》，学习了提高阅读速度的方法。请结合具体的课文说说你知道的提高阅读速度的方法。预设：《搭石》：集中注意力，不回读。《将相和》：扩大视域，连词成句地读。《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句阅读。《冀中的地道战》：带着问题阅读。2.指名四位同学读课本“交流平台”中学习伙伴们说的话。3.整理要点，归纳方法。课件出示：语文要素板块二 运用方法，练习阅读1.请运用刚才归纳总结的提高阅读速度的方法快速阅读《两百年后的世界》。（课件出示类文链接《两百年后的世界》）2.课件出示“阅读提示”。课件出示：·读一读：本文一共 1800 多字，阅读共用时（ ）分钟。·想一想：“两百年后的世界”和现在的世界有哪些不一样的地方？让你最感动或印象最深刻的地方是什么？3.全班交流。4.小结：提高阅读速度的方法，一定要勤加练习，才能熟能生巧，希望大家在平时阅读文章时多加运用。【设计意图】阅读有一定的速度能更好地提高阅读的效率。本环节主要引导学生对学过的阅读方法进行整理总结，同时训练巩固，帮助学生提高阅读速度。第 2 课时【课时目标】1.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。2.能用具体情景表现成语的意思。3.背诵积累关于珍惜时间的名句。【教学过程】板块一 词句段运用——概括句义1.读题目，明要求。课件出示：读下面的语句，写出主要意思。·我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。）·只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ （ ）·在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 （ ）2.读例句，找方法。课件出示：我廉颇立下了那么多战功，他...
