习作：“漫画”老师第 1 课时第 2 课时《大头儿子小头爸爸》 《父与子》你看完这两则漫画后有什么感受？漫画导入第 1 课时《大头儿子小头爸爸》 单幅漫画，爸爸头小，儿子头大。两人笑容满面，紧紧拥抱在一起，看起来父子关系很好。《父与子》 多幅漫画，连起来讲了一个故事。爸爸是个光头、大肚子，从他为儿子缝裤子的事来看，他很慈爱。儿子头发长，一看到爸爸要打他，他就跑，看起来很淘气。 漫画会突出人物外貌的某个最突出的特点。 头大、头小 肚子大、胡须浓 漫画会聚焦最感人的画面或故事。 父子相拥 父亲为儿子缝裤子 漫画含有强烈的情感。 父子亲情 漫画很有趣。 夸张的人物形象或有意思的故事 写一个自己熟悉的老师，突出老师某一方面的显著特点，再选择一两件能突出其特点的事例来写。“ 漫画”老师 你的老师们各有什么特点（外貌、衣着、爱好、性格、品质等）？用一个词或一句话来概括。 王老师皮肤特别白，笑容特别灿烂，她总爱穿裙子。学会联想李老师特别和蔼，说话很温柔。 张老师对学生特别有耐心。只要有学生不懂，同样一道题，他能讲三五遍。你能想到用哪些词或句子来描写老师？描写老师的词语：外貌：浓眉大眼、慈眉善目、高大魁梧、文质彬彬、风度翩翩等。性格：外柔内刚、和蔼可亲、直率坦诚、心直口快、外向开朗等。品质：以身作则、一丝不苟、心地善良、严于律己、循循善诱等。描写老师的句子： 老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培育长大；您是春雨，滋润我们的心田；您是一盏明灯，照亮我们前进的道路；您是春蚕，默默无闻作贡献…… 想一想：最想写的那位老师有哪些特点？其中最突出的特点是什么？用具体的事例说明。 王老师长得美，爱笑，而且会打扮自己。一年四季，她总爱穿裙子。她虽然四十多岁了，但显得很有青春活力，学生们都很喜欢她。 张老师很关心学生，从不嫌弃学习不好的同学。他每次讲完新课，总会问大家听懂了没有，只要有一个学生没听懂，他就会单独再对那个学生讲一遍，直到全班每个同学都弄懂为止。 付老师特别有才，她给我们上美术课时，常常两三笔就能画出一幅画。她用笔画出的人物、花卉、小动物……一切都栩栩如生。 请你选择能突出王老师说话特别幽默的事例材料，在句子后的括号里打上“√”。 ● 王老师帮生病的同学补习功课。 （ ） ● 王老师批改作业非常仔细。 （ ）事例选择 上课时，一只蜜蜂飞进了教室，同学们都很紧张。王...
