美好的场景不美好的场景看完这两组图片,同学们有什么感受
在一个好的班集体生活多美好呀
但是如果班上有些同学不遵守《小学生日常行为规范》,就会影响班级学习与生活的环境,使大家没有办法好好学习了
龙小五 口语交际:制定班级公约新的学期,你们希望生活在一个怎样的班集体里呢
同学们可以从卫生、纪律、学习氛围等方面来谈一谈你们的看法
发言之前,先想好从哪几个方面来说,说的时候注意控制好时间
提出目标谁能总结一下同学们的发言,说说我们要建立一个怎样的班集体呢
总结时应该注意些什么
① 从卫生、学习、纪律等方面来说,每一个方面还可以分几条表述
② 总结时,既要说共同的意见,也要说明不同的意见
不以规矩,不能成方圆
—— 《孟子》矩不正,不可为方;规不正,不可为圆
—— 《淮南子》形成意见公约:就是大家共同遵守的约定
班级公约是同学们共同制定、认可的规则
制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体
针对班级建设的目标,制定班级公约,开展小组讨论
讨论要求:•根据班级建设的目标,每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容
•轮流发言,发言时要注意控制时间
•组长带领组员讨论公约的内容,合并重复的意见,去除不合理的意见,形成小组意见,准备全班交流
有不同意见的也可以记录下来
小组讨论后,由一人整理成文字,形成小组意见
全班交流,制定公约,要求:•发言时要控制时间
•表述时语速适中,把内容说清楚
不重复别人的话
制定公约•听的时候注意力要集中,听清楚要点,如有不同看法,要耐心听别人说完再补充
•提出不同见解时,理由要充分,态度要诚恳,不能伤害他人的自尊
各小组代表交流
提示:不说重复的、类似的问题,可以提出新的见解
注意控制时间
示例一:我认为班级公约应该有“遵守时间,在规定的时间内要做相应的事,按时完成,不拖拉”这一条
因为时间是很宝贵的,而同学们如果不遵守时