第 1 课时第 2 课时第 1 课时每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟
你的心爱之物又是什么呢
你的心爱之物是什么
简单说说你为什么喜欢它
我的心爱之物是妈妈给我织的围巾，因为它不仅漂亮，而且温暖，饱含着妈妈对我的爱…… “ 心爱之物”可以是动物、植物或物品
学习用品陪伴你学习；玩具、宠物陪伴你玩耍；书籍启迪你的智慧；植物带给你美好的感受……它们让你的生活更加丰富多彩，也为你留下了一串串美好的回忆
习作：我的心爱之物•想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物
•围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情
•办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享
习作要求：说说这次习作主要写什么内容
我的心爱之物写出喜爱之情样子成为心爱之物的缘由来历同学们，你们喜欢猜谜语吗
猜一猜：娜娜一家人的心爱之物分别是什么
•妈妈的心爱之物：圆圆扁扁像个盘，电源一通满屋爬，桌底床下都能去，灰尘见它就害怕
不声不响爬一遍，能把灰尘全吃下，扫地清洁全靠它
观察样子，抓住特点扫地机器人•爸爸的心爱之物：有个东西真奇怪，把人鼻子当马骑，读书看报离不开，每天还要把它戴
眼镜•娜娜的心爱之物：大眼睛，圆溜溜
小嘴巴，吐出泡泡一嘟噜
尾巴好像一朵花，红黄黑白样样有，游来游去真快乐，只要见它没忧愁
金鱼说说自己是怎么猜到的
抓住形状、大小、颜色、活动方式等方面的特点，把心爱之物的样子写具体
请你也拿出自己的心爱之物或它的图片，仔细观察，小组内说说它的样子
抓特点•我的心爱之物是一个可以用来健身的用品
它像一只小鸟一样灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑
•我的心爱之物是一种植物
小小花儿，爬满篱笆，早晨开放，傍晚合拢，红紫白蓝样样有，朵朵都像小喇叭
示例：鸡毛毽子牵牛花我们描述心爱之物的样子时要抓住主要特点，
