7 开国大典【核心素养目标】文化自信：感受中国人民为新中国诞生而激动、自豪的心情。 语言运用：体会描写场面浩大的句子。思维能力：了解点面描写的手法。审美创造：培养爱国主义精神。【课前解析】关注文本：《开国大典》这篇课文按照开国大典进行的顺序记叙了首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。关注历史背景：1949 年 10 月 1 日下午 3 时，中华人民共和国举行开国大典，毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。大地欢声雷动。毛主席亲自按动电钮，第一面五星红旗在天安门广场上冉冉升起。升旗之后，毛泽东宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》，紧接着举行阅兵式和群众游行。关注历史意义：中华人民共和国的成立，结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此当家作主成为国家的主人，开辟了中国历史的新纪元。【教学目标】1.会写“政、府”等 12 个字，会写“政府、外宾”等 19 个词语。2.体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。（重点）3.了解开国大典盛况，结合重点语句感受热烈、庄重的气氛。（难点）【课前准备】多媒体课件【课时安排】2 课时第一课时【教学目标】1.会写“政、府”等 12 个字，会写“政府、外宾”等 19 个词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，厘清课文脉络。3.明确“举行典礼”部分是如何点面结合写场面的。【教学过程】一、情境导入1.导入：同学们，你们知道是谁在什么地方升起了我们伟大的祖国的第一面五星红旗吗？我们的伟大领袖毛主席带领全国人民推翻了国民党的黑暗统治，建立了伟大的新中国。1949年 10 月 1 日，在北京举行了开国大典。伟大的中华人民共和国从此诞生了。（出示课件 2）（板书：开国大典）2.联系课文题目想一想，课文主要写了什么？（出示课件 3）预设：庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的隆重典礼。二、初读课文，学习字词1.默读课文，读准字音，读通句子。（出示课件 4）2.学习字词，指名读词语，注意纠正字音。（出示课件 5）宣告 汇集 检阅 瞻仰 高潮 预定 爆发 排山倒海3.选词填空，辨析“宣告、宣读、宣布”。（出示课件 6）4.学写字。出示本课要求会写的生字，关注容易写错的字，学生相互提醒容易写错的部件和笔画。（出示课件 7）三、再读课文，厘...
