初中学校课程实施水平文件评价指标

山东省初中课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级自评得分检查记录复评得分ABCD1 课程理念（40分）1 。 1理念学习（15分）学习制度学习课程理念的制度健全、措施得力54211。1。2 学习记录老师都有学习笔记，并且内容比较丰富108421 。 2理念体现（25分）1。2。1 宣传理念通过会议、校报、校刊、广播、网络等多种渠道和形式，及时全面地向师生和家长宣传新课程理念108421。2.2校园文化[1]自然和人文的校园环境充分体现先进的教育思想54211。2。3 办学思想学校办学理念符合素养教育要求,学校进展规划、工作计划与总结等体现先进的教育思想10842山东省初中课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级自评得分检查记录复评得分2 课程开设（150分）2.1国家课程（1分）2。1。1 科目开设▲ ▲根据《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程［力502。1。2 课时数^▲根据省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象⑶502.2地方课程（30分）2.2。1科目开设▲符合省地方课程和学校课程设置指导意见要求 01572。2。2 课时数^根据省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程［刃1572.3学校课程（202.3。1课程开发▲有学校课程方案指南），目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际用105山东省初中课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级自评得分检查记录复评得分分）2.3。2课程开设▲有管理措施，有时间保证⑶1053 课程资源（45分）3.1老师队伍（10分）3.1。1老师合理配备根据《课程方案》要求配齐、配足各门课程专（兼）职专业老师;老师学历达标，年龄与职称结构合理54213。1。2 老师有效管理老师培训、评价机制健全，老师任用科学合理，有利于老师身心健康和专业进展54213.2办学条件（25分）教学设施设 备 的配置^图书、实验器材、体育器械、教学场所、网络等设施设备能满足教学的需要1573.2。2教学设施设 备 的利用^有发挥图书、实验器材、体育器械、教学场所、网络等设施设备功能的机制、制度、措施和相关记录，师生满意度达到80%以上105山东省初中课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级自评得分检查记录复评得分3.3其他资源（10分）3 。 3.1家 庭 课程 资 源的 开 发与利用每学期家长会不少于 1 次，家...