北师大版六年级下册数学线上线下衔接计划(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
北师大版六年级下册数学线上线下衔接计划（2025---2025 学年度第二学期） 一、 学情分析（目前进度、学情分析、） 由于疫情的出现，打乱了我们的教学计划，首次进行线上教学，对于老师和学生来说都是一次挑战，同样也影响着我们的上课和学习的质量
经过上级部门协调，学校的周密安排，家长的配合，教学进度并没有耽搁太多，基本能够正常进行，现在时间过半我们的教学任务也已过半，目前已经讲到反比例
从网课学习情况来看，六（1）班学生大部分上课能够专心听讲，积极思考回答问题，课后及时按要求完成作业，具有良好的自觉性和学习习惯，但也有部分学生学习习惯差，上课松散，作业不能及时按要求完成，同时家长监督不到位，或者无法监管，网络课程学习期间有 8 位同学间或参加学习，5 人从未参加学习，8 人间或不交作业，4 人从未交作业，这样一来班级两级分化越加严重，给线下教学与线上教学的衔接，带来了不小的困难，为此本学期教学首要就是做好衔接，再开展新授课
二、 本册教材主要教学内容 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分
“总复习”包括 4 个单元
（一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4 个课题
（二） （二）正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7 个课题
（三）总复习 ：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”
三、教学目的和要求： 1
使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法
使学生理解、掌握正比例
