语言得简明、连贯、得体“简明”就是“简要"、“明晰”,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。此点可以落实在病句中考,也常与压缩语段、语法得综合修改、修辞、连贯等一起考。“连贯"考查得就是书面表达中句与句之间得组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同得话题)、句序（合理得句序)与语言得运用(语言得衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式得协调一致.此考点近年来就是考查得热点,综合性强.“得体”，就就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达得目得、对象、场合、方式得差异来调整，与语境保持与谐一致,分寸得当.常结合具体生动得语境来考查,也就是考查得热点.一、“简明"得三种方法：１、去次留主法:此法常要求考生用简明得语言表达原文得意思。考生要善于找到所给语段得中心句、关键句，以此作为答案得核心内容，删除无关得语句。２、辨识歧义法：可从以下角度辨识:句中有多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清.3、删除繁冗法：多出现在改错题里。找到题目中得重复、繁冗得词语并删除掉.二、“连贯"得八项注意:1、话题得同一性:在连贯得语句中，前后各句得话题应该保持一致.假如换了话题,整个句子就显得不连贯。2、事理得逻辑性：在行文中，要遵循生活得逻辑、自然得逻辑与思维得逻辑.假如在表述中违反了逻辑,就一定会影响语言得连贯。３、行文得照应性:既要注意结构得前后照应，也要注意语意表达得前后连接。这样才能保证文段得整体语脉与内部层次得连贯性。4、分承得对应性:在几句话中，前后提出两个、三个或更多得并列成分，后面也必须根据前面提到得次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接,紧密衔接。５、风格得趋同性：在一段连贯得语句中,前后得语言风格应该统一，不然就显得不协调。6、组合得俗成性：有些并列词语，句子得先后顺序就是人们在生活中约定俗成得。在语言得具体表达中，也要满足这样得顺序。7、音节得协调性:对音节数错落不同得短语得排序，需要将音节数少得短语排在前，音节数长得短语排在后,这样就保证了句子由短而长得自然顺序，语句就显得连贯了。８、格式得一致性：在分述几个对象或同一对象得几个方面时，要注意句子或短语格式得一致性。这样，可以增强语势，又可以加强语句得通畅性。三、“得体”得四个方面:1、要考虑对象，即根据不同交际对象得社会背景、文化修养、语言习惯等采纳相应得语言形式。２、要考虑场合,在不同场合（如正式场合、工作场合...
