城乡校际联盟学校活动方案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。育才中学学科校际联盟活动方案 一、指导思想 以科学进展观为指导，将教学、讨论、培训有机整合，使探究、合作、反思成为老师职业生活的主要特征，把学校建设成为实践型的学习共同体，整体推动我校及结对学校老师的专业进展，为促进我市教育教学均衡进展搭建平台，以提升学校领导、老师在教学理念、教学方式、专业技能、教学常规等方面的水平，引领老师专业进展为目标，促进学校内涵进展，使城乡教育全面、协调、和谐进展。 二、总体目标充分发挥校际间学科优势的引领作用，创新校本教研机制，提高教研工作实效；通过沟通、学习，共促学校办学思想有新的突破；让学校的管理水平、老师队伍建设、科研能力、课堂教学艺术等方面有质的提高，使共建学校的教育教学质量有较大的提高，打造更优秀的学校名师。 三、结对学校 海阳市实验中学------海阳市育才中学海阳市亚沙城中学------海阳市育才中学 四、主题活动安排（2025 年 9 月 2 日----2025 年 12 月 30 日）十一月：1、两校领导班子进行沟通（各部门工作沟通） 2、与实验中学语文学科任老师进行听评课活动。活动主题为：一是阅读教学；二是作文写作教学。 3、与亚沙城中学进行语文、英语学科的“学本课堂”达标课活动沟通。 四、保障措施 1、抓常规管理，提高课堂教学实效促质量。 ⑴ 组织本校和结对学校老师学习《新课程标准》，深化钻研教材，做到心中有数，在教材的科学性、系统性、重难点、理论联系实际方面下功夫，并根据本校实际及教学内容充分开发和利用教学资源，提高课堂效率。 （2）抓好听评课，促进沟通，提高课堂实效。开展好“两校老师研课”活动，鼓舞老师之间互听互评，加强两校之间的沟通，增强合作讨论意识，努力缩小校际之间教学水平的差距。 2、抓教研教改，加快老师专业成长促质量。 ⑴ 学校充分发挥教研组的作用，与结对学校定期开展教研活动，狠抓校本教研的落实，加强教研组的建设与管理，加强老师的培训，优化老师课堂教学结构。 （2）把老师的校本培训做实。抓住建设高效课堂这一核心要素，为了学生的进展，为了学校的进展，把老师的进展放在第一位。（3）开展教学研讨活动。发挥双方学校骨干老师团队的示范带动和榜样引领作用，以示范课、讨论课、汇报课、课题实验课等不同类型的公开课的活动为载体，形成“学习、讨论、实践、探讨”为一体的...
