多媒体课件制作基本原则(2页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
多媒体课件制作基本要求多媒体授课是指利用多媒体技术授课，多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术
多媒体课件的质量高低直接影响多媒体授课效果，因此必须注重多媒体课件制作，尤其是课堂教学多媒体课件，其制作应遵循以下基本原则：教学性原则﹑科学性原则、技术性原则、艺术性原则和有用性原则
一．教学性原则多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于老师的教，又要有利于学生的学
课件应反映先进的教学思想和教学理念，目标明确，同时制作时要考虑利用课件进行教学是否有必要
1、选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容
2、选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，如解决教学重点、难点问题
3、能通过提供与教学相关的媒体信息，制造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源
4、教学内容的呈现应该体现教学设计过程
二、科学性原则科学性是课件评价的重要指标之一，科学性的基本要求是不出现知识性的错误，模拟符合原理
1、动画模拟原理要正确，要反映主要的原理
既尊重事实，又允许适当夸张
2、文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述需准确
3、各种语言配音要法律规范
三、技术性原则 课件的操作要简便﹑灵活﹑可靠，便于老师和学生控制，师生经过简单的训练就可以灵活使用
1、课件安装要方便，可以自由拷贝到硬盘上
2、良好的操作界面
在课件的操作界面上设置寓意明确的按钮和图标，支持鼠标，尽量避开复杂的键盘操作，避开层次太多的交互菜单
要设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻﹑后翻﹑跳跃
3、交互应答
对于以学生课堂自学为主的课件，要对学生的输入做即时应答，并允许学生自由选择训练次数，训练难度；对于演示型
