大班《安全保护眼睛》教学反思先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重 要性。用播放课件推断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿 都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十 分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案 都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不 能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言进展方面，词汇 还是不够丰富需要加强。在第二环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一些体会。幼 儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看 书等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子 就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些损害事故， 从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的 评价，并进行分析，了解受伤的原因。第三环节是不错的活动的沟通，幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。在说起 做眼保健操时有些幼儿语表达不清楚，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作 一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非 常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正， 从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了！通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老老师 的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，假如再让我上一次，我 会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！
