如何让员工更乐意接受培训摘要：如何让员工更乐意接受培训？在做好员工培训个人需 求分析的基础上，注重培训内容的针对性和有用性、培训形 式与方法的灵活性和多样性，并重视培训与开发的激励作 用，重视培训老师队伍的建设，让员工由被动地接受培训转 变成主动地去学习，从而提升培训效果。关键词：培训接受主动随着世界经济知识化、全球化的到来，市场竞争日 趋激烈，企业要获得竞争优势，最终赢得市场，就必须拥有 更多的高素养员工，而员工培训与开发则是提高员工素养与 能力的重要途径。要增强员工培训的激励性，就要建立完善 的员工培训体系，提高员工培训的针对性。因此如何让员工 更乐意接受培训，提高员工参加培训的主动性与积极性，最 终提高培训的效果，成为企业员工培训过程中越来越重要的 课题。一、当前培训工作存在的问题1、认识不到位。在当前以业绩考核为核心的行业管理 体制下，少数经营管理人员错误地认为，职工教育培训工作 不会产生什么实际效益，不同程度地轻视或忽视职工教育培 训，对上级或领导安排要求完成的培训任务，往往以工作忙 为借，不安排或敷衍应付，不能按时、保质、保量、有效 地完成。而员工本身也不能清楚的认识到培训的重要性，错 误的认为是“以培训而培训”，误解了培训是为了帮助他人 得到提升，改善员工现有的工作表现以及掌握新知识、工作 方法的真实目的，而不是单纯的形式。2、评价激励机制不足。从当前我们烟草行业的培训看， 大部分培训结果都是体现并停留在一纸试卷上，而与员工利 益无关，参加培训的员工不能明确感受到学与不学对自身岗 位、待遇的影响。这严重挫伤了职工参加培训学习的积极性、 主动性和迫切性。二、改进员工培训与开发的几点建议1、做好员工培训的个人需求分析，让培训成为主动学 习的过程。培训需求是组织开展培训的前提，只有先确定员工有培 训的需求与愿望，才能让员工乐于接受培训，使培训成为主 动学习的过程。员工培训的个人需求分析应包含两个方面， 一是分析谁需要培训，二是分析需要接受什么样的培训。确 定了谁接受培训之后，企业可以与员工共同分析、比较员工 所掌握的知识、技术和能力与理想状态下的岗位要求的差 距，从而确定员工需要接受哪一方面的培训。2、培训的内容要有层次性、针对性和有用性，突出培 训重点，提高员工培训过程的学习积极性。无论是提高员工知识水平的培训，还是提高管理层管理 能力的培训，都应该分层次...
