学校 2025 元宵节主题活动方案 7 篇一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节 日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日
在主题活动中,通过调查、 参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文 化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进 一步获得对节日气氛的体验,猎取多方面的经验:1
元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道
元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐
农历正月十五是元宵节,是团圆的日子
元宵节有许多传说、故事、儿歌
二、各年龄段主题活动目标1
大班主要目标:(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵 节的来历和风俗习惯;⑵ 积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一 起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
中班主要目标:(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节,了解元宵 节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2) 感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的 欢乐
小班主要目标:(1) 知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特 别的食品一一元宵;(2)愉快地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛
三、活动实施概况活动名称:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:20__年一月一日下午小班 15: 40、中班 15: 55、大班16: 10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1
参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案
沟通对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识
积极参加赏灯猜谜活动,老师对优胜者给