学校五项管理”落实情况汇报总结5 月 20 日，教育部召开全国中小学五项管理”落实推动视频会。会议 强调，要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这五项内容 直接关系我国儿童青少年的健康成长。我校为了切实落实各项工作，精准 施策，做了详尽的的工作，现总结如下：一、减轻学生作业负担。为减轻学生周末作业负担，保障学生在周末 休息调整的时间。学校把学生周末作业多的问题作为一项课题，多次深化 班级、召开学生恳谈会进行调研，经讨论实行了一系列强有效的改进措施。 学校反馈了调研中发现的学生周末作业多、滥、繁的问题，对各科要严控 作业量，保证周末作业的质量，提出了具体明确的要求，每周五前，各年 级学科备课组长拟定好学科周作业，并试做保证在规定的时间内。通过周 作业减负行动，有效控制了我校学生的周末作业量，优化了作业质量，切 实减轻了学生周末课业负担，保证了学生的休息时间。二、加强手机入校管理。关于手机管理，根据教育部印发了《关于加 强中小学生手机管理工作的通知》，为落实教育部要求、加强学校管理，给 孩子们提供一个安心学习的环境，我校学生手机管理方案包括：学生原则 上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生 家长同意、书面提出申请，经班主任同意后方可带入。进校后将手机交由 班主任统一保管，禁止带入课堂。学校将手机管理纳入学校日常管理，对 违规学生进行教育和相应处罚，并纳入学生个人成长记录和班级考评。各 班级利用主题班会、黑板报等多种形式宣传中小学生校园手机管理的内容。三、重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面进展的同时， 认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情 况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园 活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的 危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作 息习惯。四、加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚 持走内涵进展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入 改善了图书室，根据要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览 室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。同 时学校积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。五、提高学生体质健康。坚持健康第一”...
