学校落实五项管理工作方案为了促进学生健康和全面进展，切实减轻小学生过重课业负担， 根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会 议精神，结合我校实际情况，特制定如下“五项管理”工作实施方案：一、健全组织，明确分工成立“五项管理"工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：全体中层领导、班主任作业管理负责人：班主任读物管理负责人：领导 I 人成员：班主任体质管理负责人：班主任手机管理负责人：班主任睡眠管理负责人：班主任二，学习宣传，掌握政策首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、老师全员学 习，学习全部文件内容*其次是向学生和家长做好宣传，广而告之 ,通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家茨一封信等不同形式 积极教育引导.吃透文件精神，让人人都了解料五项管理"规定的内容。三、明确重点，制定方案（一）作业管理#严格执行«XX 省义务教育阶段学生作业管理“十要求"》和《XX 市 义务教育阶段学生作业管理指导意见》D1, 老师要科学合理设计和布置作业，注重学生核心素养的养成 .培育学生良好的学习习惯，2, 切实减轻学生过重的课业负担。严格依据国家课程标准，按 照数学计划开展教学活动。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行 为◎3, 老师必须控制作业总量，必须精准布置作业，严禁布置惩处 性、重复性作业曰严禁老师在微信群、9Q 群等布置家庭作业.必须 亲自批改作业，严禁家长、学生代劳.严禁公布学生考试成绩和排 名。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业总 量不超过45 分钟』4, 学生要主动独立完成作业.加强自我管理，主动独立完成作 业.不敷衍、不抄袭。老师要指导学生充分利用课后服务时间在校 内基本完成书面作业，5. 家长要做好学生家庭作业的督促落实。菅建良好的学习环境 ,不额外给学生增加家庭作业负担&及时将学生家庭作业完成情况 反馈给老师岸（二）手机管理，抓好中小学生手机管理，预防和制止学生沉迷网络屈原则上不得将手机带入校园，确需带入校园的，须经学生家长 同意*节面提出申请，校方同意后，学生方可携带手机入校。入校 后第一时间将手机交至班主任处保管，学生需要使用的时候去班主 任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管，班主任在放学后将 手机还给学生，严禁学生将手机等电子产品带入课堂°学生在上课 期间，必须关闭手表手机电源，此期间禁止使用手表手机。学校老师 对违规使用手表手机的学生，要...
