学生德育考评制度一、指导思想为了更好地贯彻落实党的教育方针，全面提高学生综合素养，准确在反映学生的整体情况，对学生的思想品德方面进行全面考核，促进学生全面进展，使学生具有“团结、朴实、勤学、守纪、奉献”的优良作风，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面进展的社会主义事业的建设者、接班人。特制定中学生德育考评制度。二、组织机构：组长：王普 略副组长：张民辉雷龙升薛金润罗晓平强建林（分块责任）成员：雷红委方建立李小勇赵建东李海龙张清泉李小勇 刘晓承 各班主任三、考评内容：考评为十项，见考评细则。四、评分等级：1、等级分四等：优秀、良好、合格、不合格，把评分和评等结合起来，通过评分，准确地评定等级，90 分以上为优秀，80 分一 89 分为良好，60 分至 79 为合格，59 分以下为不合格。2、评分形式：每一个学生均各项考试内容给予 1 分，然后视其情况加分或者减分。学生综合素养评价不合格者，班主任要及时加强教育，限期改正。毕业年级学生不予毕业。五、考评细则㈠德育考评内容。（每项 10 分）1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。积极要求进步，团组织。2、穿戴干净，朴素慷慨。不打架骂人、说脏话。不进营业性舞厅等不适宜中学生活动的场所。3、讲普通话，使用礼貌用语。同学之间团结互助、真诚相待。尊重教职工，见面行礼或者主动问候。4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，敬老爱幼，尊重妇女，惜时守信，珍惜时间。5、按时到校，仔细值日，严格守校规校纪，服从管理。6、仔细预习，上课专心听讲，勇于提出问题，按时独立完成作业，考试不做弊。7、主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动，学会料理个人生活，生活节俭。8、尊重父母意见和教导，尊敬、关怀、照应长辈和兄弟姐妹。9、遵守交通法规，遵守公共秩序，爱护公用设施、爱护环境。10、对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。㈡德育考评加分标准1、在坚持四项基本原则、争取进步、勤奋学习、尊师守纪等方面，有突出表现，受到学校表彰者加 1—5 分。II2、凡做好人好事或者与坏人坏事作斗争、美化校园、保卫学校公共财产有突出表现，受到学校表彰者加 1 一 5 分。3、凡对学校或者社会有贡献，受到学校或者上级表彰者加 510 分。4、凡参加市级以上各项竞赛者加 2 一 5 分。5、 凡参加学校、区、市、省、全国各种竞赛、统考、文艺汇演、体育竞赛获前六名省、全国获奖)或者一、二、三等奖...
